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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 27-Out-2021 | História dos cursos técnicos dos Centros Integrados de Educação na Bahia: matemática, saberes e práticas docentes (1970 – 1982) | Diniz, Ivanise Gomes Arcanjo | Tese |
| 7-Dez-2021 | Ensinando sobre aquecimento global por meio de uma abordagem contextualizada pelas relações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente no ensino médio de biologia | Sarmento, Anna Cassia de Holanda | Tese |
| 16-Dez-2021 | Aprendizagem baseada em problemas como motivação para estudantes aprenderem mecânica dos sólidos | Krüger, Roberto Luiz | Tese |
| 16-Dez-2021 | Educomunicação e educação científica: possibilidades e limites do diálogo | Almeida, Mariana Rodrigues Sebastião de | Tese |
| 29-Out-2021 | Etnoecologia,formação de professores de ciências e letramento ecológico: desenvolvendo um perfil culturalmente sensível | Robles-Piñeros, Jairo | Tese |
| 16-Dez-2021 | Duas teorias pedagógicas no ensino de ciências, enfoque ciência, tecnologia e sociedade (CTS) e pedagogia histórico crítica (PHC): uma análise crítica pelo materialismo dialético. Quais as contradições e possibilidades de síntese superadora? | Patino, Leonardo Celin | Tese |
| 21-Out-2021 | O percurso histórico do Instituto Anísio Teixeira na educação baiana : iniciativas para formação de professores de matemática e física | Souza, Helaine da Silva | Tese |
| 14-Dez-2021 | Um estudo inspirado na sociologia fenomenológica das trajetórias de professores/as que ensinam computação | Britto, Roberta Gondim | Tese |
| 14-Dez-2021 | Programas institucionais de iniciação científica e tecnológica : contribuições para atitudes frente à ciência e engajamento escolar | Silva, Moisés da Cruz | Tese |
| 6-Dez-2021 | Avaliação de uma sequência didática com questão sociocientífica na educação CTSA, sob a perspectiva da pedagogia libertadora de Paulo Freire para o ensino de biologia do nível médio | Melo, Pedro Nascimento | Tese |
| 9-Nov-2021 | Concepções de saúde no ensino : conhecimentos, valores e práticas | Sousa, Marta Caires de | Tese |
| 22-Out-2021 | Leggett, Decoherence, Style | Freitas, Fábio Henrique de Alencar | Tese |
| 20-Out-2021 | Três estudos sobre o discurso de limite: uma abordagem comunicacional | Oliveira Neto, José Alves de | Tese |
| 15-Set-2021 | Argumentação no ensino de Física: análise de uma proposta didática | Silva, Eider de Souza | Tese |
| 10-Set-2021 | A formação do professor de ciências sensível à diversidade cultural e o estágio curricular supervisionado: possibilidades e limitações dessa trajetória | Matias, Aluska da Silva | Tese |
| 30-Ago-2021 | Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá – Colombia) | Mateus-Vargas, Maritza | Tese |
| 25-Ago-2021 | Abordagens de educação ambiental nas aulas de Química na Escola Eduardo Umaña Luna de Bogotá: um enfoque na contextualização | Solano-Vega, Luis Andrés | Tese |
| 19-Ago-2021 | Uma proposta didática para o ensino da álgebra vetorial fundamentada pelo modelo T4TEL no contexto de um ambiente híbrido de aprendizagem | Goulart, Jany Santos Souza | Tese |
| 16-Ago-2021 | Prática como componente curricular na formação de professores de química: repensando caminhos para uma práxis reflexiva | Queiroz, Indman Ruana Lima | Tese |
| 13-Ago-2021 | Educação ambiental no ensino médio com intermediação tecnológica digital: narrativas com/do/no contexto EMItec. | Ferreira, Graça Regina Armond Matias | Tese |
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