Universidade Federal da Bahia: Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas (PPGCLIP-MPED)

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Formação continuada em movimentos: a construção colaborativa de uma série documental como dispositivo para a formação de coordenadores pedagógicos de educação infantil da rede municipal de Seabra-BA See

Formação continuada de coordenadores pedagógicos em prol do direito da criança de participar de práticas leitoras e escritoras na educação infantil See

Método Colhetear: a heteroidentificação como princípio educativo See

Container: ambiência educativa e de prototipagem no IFES Campus Barra de São Francisco See

O meme como dispositivo para ampliação do repertório linguístico, comunicativo e cultural dos alunos em formação no Ifes See

Educação inclusiva no Ifes Campus Itapina: uma proposta de acompanhamento colaborativo de estudantes com transtornos funcionais específicos See

Uma intervenção formativa para as relações étnico-raciais no curso de Licenciatura em Pedagogia do IFES Campus Itapina See

Ensino médio integrado e formação humana integral no IFES, Campus São Mateus: proposições para uma educação racioemocional See

Uso da sala de aula invertida no contexto educacional do Instituto federal do Espírito Santo – Campus Piúma See

Galvanizar o Frankenstein: currículo(s) integrado(s) no ensino médio integrado na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica See

Práticas de gestão do conhecimento: capacitação dos servidores do Instituto Federal do Espírito Santo See

Inserção da programação em blocos no planejamento curricular dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) - Campus Nova Venécia See

Guia didático para submissão de projetos de pesquisa em seres humanos ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Instituto Federal de Educação do Espírito Santo See

Para além dos olhos de ressaca: programa de formação de leitores no Instituto Federal do Espírito Santo See

A política de assistência estudantil como prática educativa de formação humana integral: uma proposta para o Instituto Federal do Espírito Santo - campus Aracruz See

Formação de leitores no ensino médio: festa literária como proposta interventiva no IFES - campus Piúma-ES See

Produção de um manual orientativo à nova política de acompanhamento de egressos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo See

Educação especial na perspectiva inclusiva e práticas docentes no Instituto Federal do Espírito Santo: a construção de espaços coletivos de formação continuada no campus Nova Venécia See

Ética nas pesquisas com seres humanos: análise das experiências de egressos do ProfEPT - Ifes, Campus Vitória See

Curricularização da extensão: um possível caminho para a educação profissional de nível médio See

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Dissertação de Mestrado Profissional em Educação - Projeto de Intervenção (MPED)

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