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Universidade Federal da Bahia |
Repositório Institucional da UFBA
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/43482
metadata.dc.type: Outros
Title: Mandacaru & Cangaço: um jogo de RPG literário baseado em auto da compadecida como estratégia de fomento à leitura
metadata.dc.creator: Lulio, Adriano
metadata.dc.description.resumo: Esta Produção Técnico-Tecnológica apresenta o jogo de RPG Mandacaru & Cangaço, desenvolvido como resultado de uma pesquisa-intervenção realizada com estudantes do Ensino Médio. Inspirado na obra Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna, o jogo propõe uma abordagem lúdica e colaborativa para incentivar a leitura literária por meio da interpretação de papéis, da resolução de conflitos narrativos e da construção coletiva de sentidos. A produção do jogo contou com a participação ativa dos estudantes em todas as suas etapas, desde o planejamento inicial até a avaliação e os ajustes finais do protótipo. O material final inclui manual com regras simplificadas, sugestão de aventura, fichas de personagens, tokens, grade de batalha e ambientação inspirada no sertão nordestino. Esta proposta visa oferecer aos professores um recurso inovador de mediação da leitura, despertando o prazer literário e promovendo o protagonismo estudantil.
Abstract: This Technical-Technological Production presents the RPG game Mandacaru & Cangaço, developed as the result of an intervention-research project conducted with high school students. Inspired by the play Auto da Compadecida by Ariano Suassuna, the game offers a playful and collaborative approach to encourage literary reading through role-playing, narrative conflict resolution, and collective meaning-making. The game's development involved the active participation of students at every stage, from planning to final adjustments of the prototype. The final material includes a manual with simplified rules, an adventure suggestion, character sheets, tokens, a battle grid, and a setting inspired by the Brazilian sertão. This proposal aims to provide teachers with an innovative resource for reading mediation, fostering literary enjoyment and promoting student agency.
Keywords: Educação literária
Jogo de RPG
Auto da compadecida
Ensino médio
Ludicidade
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Bahia
metadata.dc.publisher.initials: UFBA
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/43482
Issue Date: 10-Sep-2025
Appears in Collections:Dissertação de Mestrado Profissional em Educação - Projeto de Intervenção (MPED)

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