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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2010Das políticas ao cotidiano: entraves e possibilidades para a educação do campo alcançar as escolas no ruralCavalcante, Ludmila Oliveira HolandaArtigo de Periódico
2006Os velhos capoeiras ensinam pegando na mãoAbib, Pedro Rodolpho JungersArtigo de Periódico
2007Licenciatura em educação do campo: reivindicação dos movimentos sociais de luta e um desafio para a universidadeD'Agostini, Adriana; Ortega Escobar, Micheli; Siqueira, Sandra Maria Marinho; Carvalho, Marize Souza; Albuquerque, Joelma de Oliveira; Perin, Teresinha; Silva, Guilherme Gil da; Alves, Melina Silva; Oliveira, Rafael Bastos de; Leite, Lucia Valois; Suruagy, Erika; Taffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
2012Programas sociais de esporte e lazer na escola e na comunidade: evidências de exclusão social e educacional na sociedade brasileiraTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
1994Mas, afinal, o que é Educação Física?: um exemplo do simplismo intelectualTaffarel, Celi Nelza Zulke; Ortega Escobar, MicheliArtigo de Periódico
2012Formação de professores de educação física: diretrizes para a formação unificadaTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
2011Marxismo e educação: contribuição ao debate sobre a teoria educacional e a transiçãoTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
2010Pesquisa, prática pedagógica e projeto históricoTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
1998A formação profissional e as diretrizes curriculares do programa nacional de graduação: o assalto às consciências e o amoldamento subjetivoTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
2009Modo de produção e educação: questões do modo de vida: uma contribuição de Leon TrotskyTaffarel, Celi Nelza Zulke; Santos Júnior, Cláudio de LiraArtigo de Periódico
2000Desporto educacional: realidade e possibilidades das políticas governamentais e das práticas pedagógicas nas escolas públicasTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
1997Currículo, formação profissional na educação física & esporte e campos de trabalho em expansão: antagonismos e contradições da prática socialTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
2010Epistemologias e teorias do conhecimento em educação e educação física: reações aos pós-modernismosTaffarel, Celi Nelza Zulke; Albuquerque, Joelma de OliveiraArtigo de Periódico
1994Proposta para eixos orientadores de um curso de pós-graduação a nível de especialização em Metodologia do Ensino da Educação Física.Taffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
2006Formação de Professores de Educação Física: estratégia e táticasTaffarel, Celi Nelza Zulke; Lacks, Solange; Santos Júnior, Cláudio de LiraArtigo de Periódico
2012Memórias das Trevas: uma devassa na vida de Antônio Carlos MagalhãesTaffarel, Celi Nelza Zulke-
2012Formação do professor como agente letradorArapiraca, Mary de Andrade; Bezerra, Raquel Nery Lima-
2008O serviço de recreação operária e o projeto de conformação da classe operária no BrasilPeixoto, Elza Margarida de MendonçaArtigo de Periódico
1996Para não deixar o cérebro na máquina: o jogo dos sentidos no processo de produção do discurso do lazerPeixoto, Elza Margarida de MendonçaArtigo de Periódico
2011Notas introdutórias sobre a teoria e as categorias centrais para a pesquisa da problemática do lazerPeixoto, Elza Margarida de MendonçaArtigo de Periódico
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