https://repositorio.ufba.br/handle/ri/12310| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | A formação profissional e as diretrizes curriculares do programa nacional de graduação: o assalto às consciências e o amoldamento subjetivo |
| Título(s) alternativo(s): | Revista da Educação Física/UEM |
| Autor(es): | Taffarel, Celi Nelza Zulke |
| Autor(es): | Taffarel, Celi Nelza Zulke |
| Abstract: | O texto apresenta resultados do estudo das propostas do governo e da sociedade civil acerca das diretrizes para a formação profissional na graduação. |
| Palavras-chave: | Formação profissional Diretrizes curriculares Política de governo |
| URI: | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/12310 |
| Data do documento: | 1998 |
| Aparece nas coleções: | Artigo Publicado em Periódico (PGEDU) |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 3823-10737-1-PB.pdf | 131,5 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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