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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
| 25-abr-2023 | Um olhar acerca dos processos identitários sob uma perspectiva da escrita de si de alunos do sétimo ano do ensino fundamental II. | Carneiro, Katy Maiane | Dissertação |
| 11-abr-2023 | Uma travessia entre a leitura de fábulas na sala de aula e a formação formação do aluno leitor no processo de letramento literário. | Weber, Cláudia deSouza | Dissertação |
| 16-may-2023 | Literatura em sala de aula: um exercício para a formação humana | Silva, Ivaneide Gomes da | Dissertação |
| 14-dic-2022 | A leitura de memes em sala de aula : uma reflexão leitora do texto multimodal | Santos, Daniela Ribeiro dos | Dissertação |
| 5-abr-2023 | Cartas ancestrais: produção de textos discentes do 9º ano da educação básica do Colégio Estadual Almirante Barroso para autoras negras e indígenas | Silva, Andréia Miranda da | Dissertação |
| 8-feb-2023 | Formação do leitor crítico a partir da prática de leitura em sala de aula | Hora, Ionara Paula Sampaio da | Dissertação |
| 16-may-2019 | EU SOU FAVELA: LETRAMENTOS, CULTURAS E IDENTIDADES NA SALA DE AULA. | LEAL, EDMARIO SILVA | Dissertação |
| 28-may-2019 | ORALIDADE E LITERATURA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA COM OFICINAS DE LEITURA | GOMES, RITA DE CÁSSIA ROCHA BASTOS | Dissertação |
| 5-abr-2023 | Cartas ancestrais: produção de textos discentes do 9º ano da educação básica do Colégio Estadual Almirante Barroso para autoras negras e indígenas | Silva, Andréia Miranda da | Dissertação |
| 29-mar-2023 | ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, LETRAMENTOS DIGITAIS E MULTIMODALIDADE: convergências e desafios | Maia, Jaqueline Bastos Marques Santos | Dissertação |
| 4-abr-2023 | APRENDENDO E ENSINANDO A TRANSGREDIR: CAMINHOS PARA (RE)VISITAR A SALA DE AULA E POTENCIALIZAR VOZES A PARTIR DA POESIA SLAM | Sanchez, Paula Gabriela Sosa | Dissertação |
| 27-mar-2023 | GAMIFICAR: UMA PROPOSTA DE ENSINO DO GÊNERO TEXTUAL ANÚNCIO PUBLICITÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA | Jesus, Daniele Pinto dos Santos de | Dissertação |
| 10-mar-2023 | Multiletramentos nas aulas de língua portuguesa: uma proposta didática com o design curta-metragem. | SOARES, Laize de Jesus Gama | Dissertação |
| 20-sep-2021 | Escrita autoral a partir de gêneros orais em sala de ala de aula | Silva, Elisângela de Jesus da | Dissertação |
| 25-ene-2018 | Letramentos de reexistência e alteridade na constituição identitária de estudantes da EJA | Rocha, Aldaíce Damasceno | Dissertação |
| 31-may-2011 | Voz narrativa feminina e metaficção historiográfica Eem Dias e dias,de Ana Miranda | Azevedo, Edjande da Costa Souza | Dissertação |
| 20-dic-2018 | CELPE-BRAS E CAPLE: A PROFICIÊNCIA EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA NÃO MATERNA EM PARALAXE | Souza Neto, Maurício José de | Dissertação |
| 1-oct-2019 | LEITURA CRÍTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: QUESTÕES DE GÊNERO | Nunes, Carla Mendes Aranha | Dissertação |
| 9-jul-2018 | CONCEPTUALIZAÇÕES DO GOLPE/IMPEACHMENT DA EX-PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF EM JORNAIS DOS PAÍSES DO MERCOSUL | Costa, Maísa Carla dos santos | Dissertação |
| 26-ene-2018 | O RAP É O ARGUMENTO: CULTURA PERIFÉRICA E ATIVIDADES ARGUMENTATIVAS NO NONO ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE SALVADOR - BA | Alves, Marcela Ferreira | Dissertação |
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