• Mediações pedagógicas na intercomunicação surdo-interpréte de libra : estratégias e práticas para facilitar à comunicação 

  Lepaus, Alessandra Marcia dos Santos Morandi; lattes.cnpq.br/2939788867144293 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-11-12)

  The lack of term signs for translating technical concepts is one of the main challenges faced by Libras and Portuguese Language Translators and Interpreters (TILSP) in the context of Professional and Technological ...
• Tessituras na construção de uma pesquisa de intervenção pedagógica: a avaliação da aprendizagem em pauta 

  Taquini, Sérgio; https://orcid.org/0009-0008-1648-849X; https://lattes.cnpq.br/6957388103693413 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-12-08)

  This dissertation, entitled “Weavings in the Construction of an Educational Intervention Research: Learning Assessment in Focus,” linked to the Graduate Program in Curriculum, Languages, and Pedagogical Innovations of the ...
• Caosgrafia do amor docente 

  Almeida, Verônica Domingues (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilFaculdade de Educação, 2024)
• Pesquisa interventiva em educação : contribuições para o debate teórico-metodológico 

  Sá, Maria Roseli Gomes Brito de; Santos, Marlene dos; Almeida, Verônica Domingues (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilFaculdade de Educação, 2025)
• Pesquisas interventivas e inovações pedagógicas no contexto da Educação Profissional 

  Almeida, Verônica Domingues; Santos, Marlene dos; Uzêda, Sheila de Quadros (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilFaculdade de Educação, 2024)
• Inovoos de Mestrados Profissionais em Educação 

  Almeida, Verônica Domingues; Canda, Cilene Nascimento; Sá, Maria Roseli Gomes Brito de (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilFaculdade de Educação, 2024)
• O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidades (Nepgens) do Ifes Campus Itapina como espaço de (re)conhecimento, diversidade e resistência na comunidade acadêmica. 

  Zanchetta, Ana Paula Meneghelli; https://lattes.cnpq.br/4638434031055428 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-10-13)

  The objective of this research was to understand the Center for Studies and Research in Gender and Sexuality (Nepgens) at Ifes Campus Itapina as a space of (re)cognition, diversity, and resistance within the academic ...
• Ensino de teatro como proposta de encenação na escola pública: retratos de uma pesquisa de intervenção artística 

  Santos, Gilmar dos; https://lattes.cnpq.br/0930337243594754 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2024-12-18)

  This Intervention Project Proposal, titled "Theater Teaching as a Staging Proposal in Public Schools," primarily aimed to foster the re-signification of pedagogical practices within a collaborative and collective context. ...
• A Comunicação como potencializadora do acesso de pessoas com autismo nos cursos de nível médio do Instituto Federal do Espírito Santo 

  Morellato, Carlos Henrique; http://lattes.cnpq.br/9700534434572759 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-12-17)

  This master’s research analyzed how the institutional communication of the Federal Institute of Espírito Santo (Ifes) can act as a catalyst for expanding access of people with Autism Spectrum Disorder (ASD) to technical ...
• O jornal E.T.V. (1943-1960) da Escola Técnica de Vitória/ ES: memórias acerca do projeto de disciplinamento para a educação profissional do Ifes 

  Cassa, Gabriela de Almeida; http://lattes.cnpq.br/2795255053450721 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 7-11)

  This research aimed to analyze how the school newspaper "E.T.V." (1943-1960), produced by students and staff of the Vitória Technical School (1942-1965), constitutes an element of institutional memory and contributes to ...
• Evasão nos cursos superiores doIFES Campus Aracruz: determinantes e intervenções educacionais 

  Zorzal, Richeli Gustavo; http://lattes.cnpq.br/2057880524542949 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-10-23)

  This research project investigates student dropout in undergraduate programs at IFES Campus Aracruz, analyzing its determinants and proposing educational interventions. The general objective was to analyze dropout rates ...
• Ingresso e acessibilidade de estudantes com deficiência no processo seletivo de cursos técnicos integrados do IFES, campus São Mateus 

  Santos, Gildevânia de Faria Porcino; http://lattes.cnpq.br/8333477220048180 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-08-28)

  This research addresses the right to accessibility in the student selection process at the Federal Institute of Espírito Santo, with a focus on people with disabilities, highlighting its importance in promoting inclusion ...
• A escuta de crianças e seus possíveis ecos na proposta pedagógica e curricular da Educação Infantil de uma instituição pública de Salvador – BA. 

  Chaves, Maiza Maciel; https://orcid.org/0009-0006-4955-6407; https://lattes.cnpq.br/5992155595226414 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-03-13)

  This Intervention Project, entitled Listening to children and its possible echoes in pedagogical and curricular proposal of early childhood education at a public institution in Salvador – BA, was prepared as a final course ...
• O gerenciamento de resíduos químicos no projeto pedagógico do curso de Licenciatura em Química do Ifes campus Aracruz: uma proposta para a promoção da Educação Ambiental Crítica. 

  Barreiros, Marcella Piffer Zamprogno Machado; https://orcid.org/0009-0009-1093-7562; http://lattes.cnpq.br/9131856419228038 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-10-10)

  This intervention research investigated how the theme of chemical waste management can be addressed in the curriculum of initial chemistry teacher education, in order to enhance Critical Environmental Education (CEE). It ...
• Iroko: produção de conteúdos livre e educação no Parque São Bartolomeu 

  Cruz, Ana Cristina Gonçalves da; https://orcid.org/0000-0003-2954-0265; https://lattes.cnpq.br/0428875908754742 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2024-12-16)

  This interventional research proposes the collaborative construction of a prototype called Iroko, aimed at producing open digital content about Parque São Bartolomeu (PSB), located in the Railway Suburb of Salvador-BA. The ...
• Iroko: protótipo de conteúdos livre e educação no Parque São Bartolomeu 

  Cruz, Ana Cristina Gonçalves da (Universidade Federal da BahiaUFBABrasil, 2024-12-16)

  This interventional research proposes the collaborative construction of a prototype called Iroko, aimed at producing open digital content about Parque São Bartolomeu (PSB), located in the Railway Suburb of Salvador-BA. The ...
• A interoperabilidade nos sistemas de registros de dados nas secretarias acadêmicas do Ifes: uma proposta de desenvolvimento de um sistema integrado de gestão acadêmica 

  Delpupo, Juldair (Universidade Federal da BahiaUFBABrasil, 2025)

  This work presents the Intervention Project (PI - Projeto de Intervenção) developed in the context of the Professional Master's in Education program, linked to the Graduate Program in Curriculum, Languages, and Pedagogical ...
• A interoperabilidade nos sistemas de registros de dados nas secretarias acadêmicas do IFES 

  Delpupo, Juldair; http://lattes.cnpq.br/9379669210846121 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-10-20)

  We present research conducted for the development of an Intervention Project (PI - Projeto de Intervenção ) at the Federal Institute of Education, Science, and Technology of Espírito Santo (Ifes). The focus is on the work ...
• Mandacaru & Cangaço: um jogo de RPG literário baseado em auto da compadecida como estratégia de fomento à leitura 

  Lulio, Adriano (Universidade Federal da BahiaUFBABrasil, 2025-09-10)

  This Technical-Technological Production presents the RPG game Mandacaru & Cangaço, developed as the result of an intervention-research project conducted with high school students. Inspired by the play Auto da Compadecida ...
• Do sertão ao jogo de interpretação de papéis: redescobrindo auto da compadecida por meio do lúdico 

  Lulio, Adriano; https://lattes.cnpq.br/1092365130043456 (Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em Educação: Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas(MPED) UFBABrasilFaculdade de Educação, 2025-09-10)

  This research investigates the potential of role-playing games (RPGs) as a playful educational resource to foster students' interest in literary reading, theoretically grounded in Huizinga, Caillois, Kishimoto, Luckesi, ...

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