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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
26-abr-2023	“Você volta amanhã e depois para sempre?”: o combate à educação colonialista às voltas com uma filosofia de pião	Duarte, Thais Braz	Dissertação
29-mar-2023	Canções matemáticas: contribuições para o processo de representação semiótica de conceitos matemáticos no ensino fundamental	Caldas, Sidcley Dalmo Teixeira	Tese
22-nov-2021	Eu já escuto os teus sinais: as assembleias na abordagem Reggio Emília no contexto não-presencial na educação infantil	Bastos, Vanessa Fróes	Trabalho de Conclusão de Curso
23-feb-2023	A transição da educação infantil para o ensino fundamental: o fenômeno da gangorra nas redes públicas de Iraquara, Seabra e Souto Soares	Souza, Noé Matias de	Dissertação
6-dic-2022	Ludus docente: o brincar na formação de professores	Ribeiro, Vitor Rafael dos Santos	Trabalho de Conclusão de Curso
14-mar-2023	Formação de leitores no ensino médio: festa literária como proposta interventiva no IFES - campus Piúma-ES	Jesus, Marcos Antonio de	Dissertação
15-feb-2023	Entreatos de brincar, ler e escrever :um estudo sobre as possíveis interseções entre o ato de brincar e os atos de ler e escrever com crianças de 5 anos	Coelho, Maria Clara Fontes de Mello	Dissertação
5-may-2023	Para além dos olhos de ressaca: programa de formação de leitores no Instituto Federal do Espírito Santo	Costa, Gilson Silva	Dissertação
28-jun-2022	A criança no museu: contribuições para formação pedagógica no contexto das infâncias	Grego, Claudia Lucia Pereira	Trabalho de Conclusão de Curso
16-mar-2022	Ambiências ludoestéticas: a arte visual na transformação do espaço escolar	Simões, Iaçanã Costa	Tese