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Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
8-ago-2024 | Juventude, eugenia e higiene no Ginásio da Bahia: da construção teórica às políticas públicas | Oliveira, Lucas Monteiro de | Dissertação |
1-jul-2024 | Reconstrução de um RPG de aventura como proposta de intervenção educacional que trata de questões de gênero e sexualidade fundamentado teórica e metodologicamente pelo Modelo de Reconstrução Educacional | Lira, Fleuriane Dantas | Dissertação |
5-jun-2024 | Princípios de planejamento para o ensino de evolução humana no ensino médio de história: o problema do negacionismo científico | Santana, Juliano Dourado | Dissertação |
29-sep-2023 | O ensino não cotidiano não basta:contribuições a partir de Agnes Heller para pensar o ensino de ciências na perspectiva da pedagogia histórico-crítica | Souza, Meiriane Conceição de | Dissertação |
14-dic-2023 | A primeira doutora negra em química na Bahia : Djane Santiago de Jesus | Said, Taisa Maria Sacramento | Dissertação |
14-dic-2023 | A primeira doutora negra em química na Bahia : Djane Santiago de Jesus | Said, Taisa Maria Sacramento | Dissertação |
13-dic-2023 | Ateliês de insurgência para o ensino de ciências: ideias para uma reconciliação com a natureza a partir de Daniel Munduruku | Carvalho, Yngrid Lizandra Medeiros de | Dissertação |
6-jul-2023 | Educação científica, educação ambiental e comunidades tradicionais: um estudo de práticas sustentáveis no uso de plantas cabaceiras (baobás) pela etnia fula em guiné- bissau | Candé, Antonio Alfa | Dissertação |
30-oct-2023 | Estilhaçando as máscaras epistemológicas das Anastácias da atualidade: compreendendo os impactos das produções de mulheres africanas para a Matemática no século XX e XXI | Souza, Marcos Vinícius dos Santos | Dissertação |
22-sep-2023 | Os propósitos das perguntas promovidas por professores em aulas de matemática e a participação verbal de estudantes | Silva, Talita de Jesus da | Dissertação |
29-ago-2023 | “Ser mulher”: procriação e cuidado parental? O corpo da mulher como objeto de estudo na FAMEB (1870-1879) | Gomes, Jackeline da Silva | Dissertação |
18-jul-2023 | Uma análise de livros didáticos sobre o modelo atômico de Dalton em relação à argumentação e ao uso da história da ciência | Santos, Kessia Leilícia Almeida | Dissertação |
31-jul-2023 | A que serve os modelos para a química? Primeiras aproximações a partir da psicologia histórico-cultural e Vasili V. Davidov | Tavares, Igor Oliveira | Dissertação |
3-ago-2023 | As novas políticas curriculares nacionais para a formação inicial de professores: uma análise a partir da pedagogia histórico-crítica | Pinheiro, Laíza Ribeiro | Dissertação |
27-feb-2023 | Bases anticoloniais para o ensino histórico-crítico de química: primeiras incinerações | Magalhães, Pedro | Dissertação |
7-dic-2022 | Um estudo sobre o problema da normatividade à luz da obra de Wittgenstein | Miranda, Marco Antônio Silva | Dissertação |
9-dic-2022 | Um exemplo centenário de educação e popularização da ciência no Brasil: os Postos Anti-Ophidicos de Vital Brazil na Bahia | Ribeiro, Wander Santana Prado | Dissertação |
28-jun-2022 | Educação ambiental decolonial: perspectiva para construção decolonial em território paradigmático de hegemonia colonial | Rocha, Davi Maia | Dissertação |
24-oct-2022 | O ensino de ciências através da atividade investigativa: analisando o entendimento conceitual e procedimental de professores dos anos iniciais do ensino fundamental | Brandão, Bianca da Silva | Dissertação |
25-feb-2022 | Injustiças, opressões epistêmicas e educação | Jesus, Douglas Castro de | Dissertação |
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