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9-Dez-2021Encruzilhadas metodológicas: ensino de história da África e dos africanos nos anos iniciais do ensino fundamentalCarmo, Eliane Fátima Boa Morte doTese
28-Mar-2019Pedagogia histórico-crítica e educação física:entre limites e avanços das aproximações/apropriaçõesSilva, Jaqueline RodriguesTese
6-Jul-2022Da formação à prática: uma reflexão sobre o currículo do curso de Pedagogia da UFBA acerca da educação de surdosJesus, Emmanuel Sacrameto deTrabalho de Conclusão de Curso
20-Dez-2022Caracterização funcional do transe mediúnico: eletroencefalografia e redes funcionais cerebraisSilva, Jéssica PlácidoTese
2014Políticas de inclusão para o acesso e permanência da pessoa surda na educação básica_3Laurenço, Andreia CoutoTrabalho de Conclusão de Curso
17-Mar-2022Toda ginástica tem seus encantos e recantos: a práxis da ginástica em academia entre 1975 a 1988 na cidade de Salvador.Flores, Amanda AzevedoTese
29-Abr-2022A noção de limite: um estudo da organização didática de um percurso formativo digitalCarvalho, Osnildo AndradeTese
16-Dez-2021Duas teorias pedagógicas no ensino de ciências, enfoque ciência, tecnologia e sociedade (CTS) e pedagogia histórico crítica (PHC): uma análise crítica pelo materialismo dialético. Quais as contradições e possibilidades de síntese superadora?Patino, Leonardo CelinTese
2013Criança em situação de vulnerabilidade social: desafios do educador socialAlmeida, Myrla Duarte deTrabalho de Conclusão de Curso
2013Formação do leitor: um estudo fundamentado em opiniõesSantos, Leila das VirgensTrabalho de Conclusão de Curso

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