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2014A transição da educação infantil para o ensino fundamental na perspectiva das criançasSilva, Rayssa de CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
2014A avaliação da aprendizagem da criança na educação infantil: um estudo bibliográficoBritto, Priscila Costa deTrabalho de Conclusão de Curso
18-Ago-2022Itinerâncias da política curricular do ensino básico na Guiné-Bissau 1973-2011: saberes locais e diversidade culturalMendes, Leonel VicenteDissertação
2013Videogames e desenvolvimento cognitivo: a geração digital e seus novos meios de aprendizagemSarmiento, ThamiresTrabalho de Conclusão de Curso
28-Jul-2023A formação de professores de ciências com foco no diálogo com os conhecimentos bíblicosBarboza, Ana Caroline MaiaTese
25-Abr-2022Formação continuada de professores para a educação do campo: contribuições da ANFOPE e do Curso de Especialização em Pedagogia Histórico-Crítica para as escolas do campo/ ação Escola da Terra/ PRONACAMPO/ SECADI/MEC/ UFBASantos, EliseteDissertação
8-Jul-2022Socialização de gênero na educação infantil: a construção de si e a percepção sobre o outroJesus, Jamile Barroso deTrabalho de Conclusão de Curso
17-Out-2023Um olhar sociológico sobre a relação de professores com materiais curriculares de matemática na educação de jovens e adultosGomes, Fábio SilvaTese
2014Lições de mariscar e itinerâncias de aprender: a extensão universitária construindo a formaçãoPortela, Regina Lúcia dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
7-Jul-2023Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologiaSuzart, Emanuele Maria LeiteTese

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