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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
9-Dez-2021Encruzilhadas metodológicas: ensino de história da África e dos africanos nos anos iniciais do ensino fundamental_5Carmo, Eliane Fátima Boa Morte doTese
27-Abr-2019Crítica a concepção de ensino/aprendizagem nas proposições pedagógicas da educação física: contribuições da psicologia histórico- cultural e da pedagogia histórico-críticaSilva, William José LordeloTese
1-Fev-2024Artes de encontros e de arranjos autobiográficos docentes - acontecimento, mapas e formaçãoSilva, João Paulo dos SantosTese
24-Mar-2023Apropriações tecnológicas nas práticas docentes: compreensões propositivas de atos de currículo em redeWanderley, Yuri BastosTese
13-Set-2023As redes sociais no desenvolvimento da prática pedagógica: experiência em uma escola de Mata de São JoãoFontes, Anderson RiosTese
23-Ago-2023As tecnologias digitais nas instituições de ensino comunitário de Camaçari/Ba: aspectos da gestão educacional nas políticas públicas de inclusão digital e educação infantilSobrinho, Raquel AlvesTese
22-Nov-2021Práxis educacional de mulheres e danças afro-brasileiras: entrecruzar de corpos e culturas decoloniaisSilva, Cecília Nunes daTese
16-Dez-2021Experiências curriculantes e coautoria de si: compreensões poéticas dos discursos de estudantes do ensino médio de uma escola pública estadual de Tucano/BASilva, Maria José Firmino daTese
14-Ago-2023Dimensões científico-tecnológicas e socioambientais em Paulo Freire: a constituição de uma interface humanizadora entre a educação ambiental e a educação CTSASilva, Rodrigo da LuzTese
30-Nov-2023Docência podcaster e valor formacional: uma etnopesquisa-formação na ciberculturaOlivatto, Bruno Leonardo Calmon de Siqueira; Olivatto, Bruno Leonardo Calmon de SiqueiraTese

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