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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35908
metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Title: | Educação Especial: a inclusão do aluno surdo na escola pública regular em Lauro de Freitas |
Authors: | Santos, Nathalia Evelyn Vieira |
metadata.dc.creator: | Santos, Nathalia Evelyn Vieira |
metadata.dc.contributor.advisor1: | Galvão, Nelma de Cássia Silva Sande |
metadata.dc.contributor.referee1: | Martinez, Amanda Botelho Corbacho |
metadata.dc.description.resumo: | Este trabalho tem por objetivo identificar como ocorre no Brasil, a inclusão dos alunos surdos em escolas regulares do ensino público.Para tanto,serão analisadas as pesquisas feitas até os dias atuais, os documentos oficiais que regulamentam a educação inclusiva, em especial,do aluno surdo,bem como a obrigatoriedade da presença de um intérprete na sala de aula.Contudo, o foco central dessa pesquisa está sob o que é esperado e a realidade que acontece na maioria das instituições regulares do ensino público ditas inclusivas. A pesquisa é qualitativa, do tipo estudo de caso, e utilizou como instrumento entrevistas semi-estruturadas aplicadas em alunos surdos, intérpretes,professores regentes e direção da escola, obtendo como resultado de análise a realidade sobre como ocorre a inclusão de alunos surdo em escola pública regular em Lauro de Freitas. |
Abstract: | Não informado. |
Keywords: | Inclusão Surdo Educação inclusiva Rede pública |
metadata.dc.subject.cnpq: | Ciências Humanas |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal da Bahia |
metadata.dc.publisher.initials: | UFBA |
metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Educação |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35908 |
Issue Date: | 2011 |
Appears in Collections: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Pedagogia (FACED) |
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