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A hora e a vez do cordel na sala de aula de EJA
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A referenciação como estratégia para aprimorar a produção escrita: uma proposta de intervenção a partir do gênero boletim informativo no 7o ano de uma escola estadual de Simões Filho
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Ensino de literatura na escola e interculturalidade: experiências na formação do leitor de ensino fundamental.
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Praticas de leitura na sala de aula: discursivização da mulher com foco em paráfrase e polissemia
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Escritas de Si na sala de aula em uma perspectiva multimodal
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Literatura infantil e juvenil Negro-brasileira na escola: construção identitária nos Anos Iniciais de Ensino.
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A leitura de memes em sala de aula : uma reflexão leitora do texto multimodal
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Cartas ancestrais: produção de textos discentes do 9º ano da educação básica do Colégio Estadual Almirante Barroso para autoras negras e indígenas
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ORALIDADE E LITERATURA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA COM OFICINAS DE LEITURA
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