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30-Jun-2020Un modèle didactique de référence pour la construction des savoirs et l’actualisation des connaissances sur la notion de limite au Mali.Doumbia, Cheick OumarTese
10-Fev-2021EXAME CRÍTICO DA RACIALIZAÇÃO DA DOENÇA FALCIFORME NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE BIOLOGIA: PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E DE UMA VISÃO EQUILIBRADA DA CIÊNCIAMeyer Nascimento, Lia MidoriTese
27-Mar-2020Teoria quântica de campos pelas trilhas da eletrodinâmica quântica no Brasil, 1948-1980: as contribuições dos físicos J. Leite Lopes, T. Maris e J. A. SwiecaSantana, Walker Antonio Lins deTese
6-Dez-2021Avaliação de uma sequência didática com questão sociocientífica na educação CTSA, sob a perspectiva da pedagogia libertadora de Paulo Freire para o ensino de biologia do nível médioMelo, Pedro NascimentoTese
4-Abr-2023O Programa Forte e o relativismo epistêmicoRios, Maurício CavalcanteTese
22-Set-2020Formas de pensar e falar adaptação: uma contribuição teórico-metodológica para a caracterização das zonas de perfis conceituais.Almeida, Mariangela CerqueiraTese
27-Out-2022Contribuições da teoria de organismos para o currículo de biologia do ensino médioCarvalho, Ítalo Nascimento deTese
14-Fev-2020Diálogo entre o pluralismo epistemológico e o multiculturalismo crítico na formação inicial de professores/as de Biologia.Rosa, Isabela Santos CorreiaTese
4-Mar-2021Narrativas de naturalistas europeus e seus contributos para o ensino de biologia contextualizado: um olhar no Brasil do século XIXSilva, Maria Laura SouzaTese
7-Out-2022Histórias de vida: experiências, memória e voz de três professoras, pioneiras no Curso de Biologia da UEFSSantos, John Erliton Simão dosTese

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