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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-Out-2023As contribuições de Elisa Frota-Pessôa e Neusa Amato para as pesquisas em raios cósmicos no Brasil e suas implicações para o Ensino de FísicaSantos, Laura Sued BrandãoTese
19-Mai-2023Contribuições da cientista Lucía Tosi para os estudos de gênero e ciência no Brasil.Santana, Carolina QueirozTese
25-Out-2023Contribuição para o estudo das potencialidades do jogo “NTXUVA” no ensino da matemática: uma proposta para o enriquecimento do currículo local no nível médio do SNE em MoçambiqueNhampinga, Domingos Arcanjo AntónioTese
9-Out-2023Educação antiopressiva no ensino de evolução: uma sequência didática baseada em Clémence RoyerFarias, Yaci Maria MarcondesTese
12-Jun-2023Divulgação científica na internet: criatividade e (re)produção didática no trabalho de ‘criadores de conteúdo online’ de física para Youtube e TiktokBarbosa, Alexandre RodriguesTese
3-Jul-2023Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologiaSuzart, Emanuele Maria LeiteTese
1-Mar-2023Imaginando um ideal profissional: identidade de professores de ciênciasMoreno, Victor MontalvãoTese
1-Jul-2023Plataformização e a formação de professores das ciências da natureza: interfaces com as mídias audiovisuais e sonorasLopes, David SantanaTese
7-Jul-2023Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologiaSuzart, Emanuele Maria LeiteTese
28-Jul-2023A formação de professores de ciências com foco no diálogo com os conhecimentos bíblicosBarboza, Ana Caroline MaiaTese

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