Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC)
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Discursos sobre gênero, raça e classe nas tiras Os Santos
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Vozes que ecoam: saberes docentes, crenças, identidades e formação continuada de professores de inglês das escolas públicas em Eunápolis-Ba
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O léxico no ensino de português língua estrangeira em perspectiva decolonial
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A TRAVESSIA (AUTO)ETNOGRÁFICA DE PROFESSORAS NEGRAS E UMA PROFESSORA BRANCA DE LÍNGUA INGLESA PELOS MARES DA MODERNIDADE/(DE)COLONIALIDADE
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Ethos da Blogueirinha do Fim do Mundo: a "filha da ironia" para além dos estereótipos
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ELEMENTOS PARA UMA HISTÓRIA DA DIALETOLOGIA E DA GEOGRAFIA LINGUÍSTICA BRASILEIRA: A IMPORTÂNCIA DA CASA DE RUI BARBOSA E OS EFEITOS DO DECRETO 30.643, DE 20 MARÇO DE 1952
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No rastro do couro: uma investigação do campo léxico do couro na cultura do vaqueiro em Riachão do Jacuípe-BA
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Os astros no corpus do projeto ALiB: revisitando os falares de nascentes
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Os sufixos -izar e -ecer: um estudo semântico e sintático
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O rotacismo no português popular do Estado da Bahia
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VTNC: Discursos violentos no Instagram. Análise crítica de comentários do Jornal Correio da Bahia
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Ideologias de linguagem na formação de professores: uma etnografia com estudantes guineenses de letras-língua portuguesa no Brasil
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Eleições democráticas na Guiné-Bissau: uma análise das canções eleitorais como prática de propaganda política
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O PIBID de língua inglesa em Conceição do Coité: trajetórias e a construção de uma identidade crítica do docente em formação
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Literatura e Educação Linguística: um passeio autoetnográfico pela práxis entrelíngue de um professor em formação
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Livro das Aves: edição semidiplomática e estudo lexicológico-lexicográfico do documento português do século XIV
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O ensino de português como língua pluricêntrica em contextos multilíngue e multicultural: intervenções didáticas nas aulas de português como língua de herança na Alemanha
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“Eu até tenho amigos que são”: a discursividade da (des)culpa branca em textos de retratação racista(s)
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A representação de atores sociais em documentos orientadores para jovens em cumprimento de medidas socioeducativas: uma análise linguístico-discursiva
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A produção de texto escrito na escola pública: um estudo de caso
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