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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
16-Dez-2021Black matters matter: uma bússola apontando para a raça a bordo da nau 'formação de professores/as de inglês'Santos , Joelma SilvaTese
11-Jun-2021Emojis: o território imaginado da negritudeSantos, Marcela SouzaDissertação
22-Out-2021Conceptualização/categorização do estupro: um estudo socio-histórico-cognitivoAraújo, Dalva Pereira Barreto deTese
31-Ago-2021As novas bases do ensino de língua inglesa para a educação básica brasileira: entre críticas e crenças.Santana, Juliana SilvaDissertação
29-Jan-2021O desenvolvimentodo sistema de determinante de referência definida no português de Monte Café (São Tomé)Souza, Yanna Karolina Figueiredo deDissertação
19-Nov-2021Língua inglesa,interculturalidade e aprendizagem móvel: o smartphone no processo de sensibilização intercultural em alunos da escola pública.IOliveira, Igara SilvaDissertação
13-Dez-2021Branquitude normativa no livro didático de inglês: perpetuação do racismo e manutenção de privilégiosPassos, Tarsila BatistaDissertação
19-Abr-2021Reflexões sobre a questão étnico e racial e representações da cultura afro-brasileira na prova oral do exame CELPE-BRASMoraes, Robson BatistaDissertação
13-Dez-2021A translinguagem entre o fixo e o fluido das performances identitárias no FacebookEspírito Santo, Diogo Oliveira doTese
21-Mai-2021Imagens de youtubers marcados pela tatuagem e pelo body piercing sob a ótica da análise do discurso e da anunciaçãoCosta, José Raílson da SilvaDissertação

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