Universidade Federal da Bahia: Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC)

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A produção de texto escrito na escola pública: um estudo de caso See

De fã para fã: as traduções de Chrono Trigger no Brasil See

Como se diz em libras? Entre mapas e sinais: um estudo comparativo acerca da variação linguística na libras See

Lexicografia dialetal brasileira: o estado da arte no século XX (1920-1959) See

A implantação do ensino de língua espanhola nas escolas municipais de Salvador See

O gênero na região Nordeste: morfologia e estigma social See

Estudos dialógicos da linguagem e práticas de ensino-aprendizagem de língua portuguesa: um olhar sobre a proposta curricular Direito de Aprender See

Nos chumbos da Enunciação: a constituição do ethos e da cenografia do jornal A Tarde em apoio à Ditadura Militar em Salvador See

Gramática em sala de aula: como fica o ensino de língua inglesa? See

O ensino de inglês como língua desnacionalizada e a dimensão cultural: a visão de professores formadores See

A expressão de futuro na fala popular de Poções-Bahia See

Antroponímia do português arcaico: um estudo linguístico e sócio-histórico de sobrenomes See

Os discursos veiculados sobre a mulher e o negro no livro didático público do Estado do Paraná "Língua portuguesa e Literatura: Ensino Médio" See

A diversidade linguística em sala de aula: concepções elaboradas por alunos do ensino fundamental II See

Uma porta para o passado e uma janela para o futuro: edições de documentos do Livro I do Tombo do Mosteiro de São Bento da Bahia See

Alternância dativa no português popular de Salvador See

(Re)construção de identidades de cinco professoras de Francês Língua Estrangeira (FLE) no Estágio Supervisionado See

A disciplina Inglês no Ensino Médio Técnico Integrado do IFBA: um estudo de caso See

No rastro dos sentidos: funcionamentos discursivos de/sobre masculinidade viril na mídia See

O Léxico dos jogos e diversões infantis no corpus do Projeto ALiB: visitando o Falar Nordestino See

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