• Formação dos professores para o trabalho concreto – problemas de delimitação teórica 

  Peixoto, Elza Margarida de Mendonça (Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade do Estado do ParáPPGE UFPABrasil, 2024)

  El artículo reconoce generalizaciones sobre el ser docente como abstracciones insuficientes para captar las múltiples determinaciones del trabajo educativo, en la diversidad de condiciones existentes en la ...
• O problema da formação pré-profissional das condições subjetivas dos professores para a prática profissional : contribuições de José Barata-Moura 

  Peixoto, Elza Margarida de Mendonça (Universidade Federal FluminenseUFFBrasil, 2020)

  The article explores the radical question underlying the practice of teaching and internship as moments of pre-professional training in the subjective conditions of teachers for professional practice. It is defended that ...
• Formação de professores para a prática: notas em procura de um materialismo consequente 

  Peixoto, Elza Margarida de Mendonça (Associação Nacional pela Formação do Profissional da EducaçãoANFOPEBrasil, 2023)

  This article aims to problematize the direction of teacher training for and through practice within the limits of empiricism, addressing the problem in a materialist and dialectic perspective. For this ...
• Concentração de forças produtivas, luta de classes e impossibilidade de um “sistema nacional de educação” unitário 

  PEIXOTO, Elza Margarida de Mendonça (Brasil, 2023)

  The article points out as the central axis of the analysis the intimate connection between teacher training and the training of the working class, which requires recognizing how those who control the productive forces ...
• O serviço de recreação operária e o projeto de conformação da classe operária no Brasil 

  PEIXOTO, Elza (Brasil, 2008)

  In the 20s, 30s and 40s, several experiences of public recreation for workers and their families were implemented in Brazil. This paper reviews and discusses the principles of the experience implemented in the Federal ...
• A evolução de uma revista no campo da comunicação científica: do Boletim à Revista entreideias 

  Pretto, Nelson De Luca (EDUFBABrasil, 2019)

  A artigo traça o percurso da Revista entreideias: educação, cultura e sociedade desde o seu nascimento até os dias de hoje. Sua denominação inicial foi Boletim, e circulou na década de 1980 na Faculdade de Educação ...
• Educação e arquitetura na era digital: um estudo sobre a expansão das instituições federais de ensino superior em Barreiras, Bahia 

  Pretto, Nelson De Luca; Avanzo, Helena (Universidade Federal de Passo Fundo, 2018)

  Este artigo tem o objetivo de discutir a expansão do ensino superior no Brasil no contexto da cultura digital con- temporânea, com o foco na relação entre educação e arquitetura. Após análise deste contexto e de um ...
• Reflexões acerca de um processo crítico de ensino e formação em psicologia 

  Santiago, Maria das Graças de Oliveira; Carneiro, Ueslei Solaterrar da Silva (Escola Bahiana de Medicina e Saúde PúblicaBrasil, 2016)

  Quem tem sede, necessita de água limpa; quem tem fome, precisa de comida substanciosa para alimentar o corpo. Mas são tantas as nossas sedes e ambiciosas as nossas necessidades alimentares que é preciso entrar no campo dos ...
• Polêmicas contemporâneas: formando professores ativistas comprometidos com a sociedade 

  Pretto, Nelson De Luca (Universidade Federal do TocantinsBrasil, 2017)

  O artigo apresenta a experiência do componente curricular Polêmicas Contemporâneas oferecido pela Faculdade de Educação para todos os graduandos da Universidade Federal da Bahia (UFBA), com especial ênfase, às licenciaturas. ...
• Percepções sobre o Recôncavo da Baía de todos -os -Santos e suas identidade microrregiões 

  Brito, Ronan Rebouças Caires de (Percepções sobre o Recôncavo da Baía de todos -os -Santos e suas identidade microrregiõesBrasil, 2016)

  Neste artigo, o que está em jogo é a minha percepção direta, uma abordagem fenomenológica, na qual não importam os números nem as estatísticas, nem tampouco os planos e projetos que incidem ou fazem parte dos planejamentos ...
• Programa bolsa família: acompanhamento familiar no Sistema Único de Assistência Social 

  Santiago, Maria das Graças de Oliveira; Gramacho, Maria Vitória de Souza Dantas; Dazzani, Maria Virgínia Machado (FGV EAES - Centro de Estudos em Administração Pública e GovernoBrasil, 2013)

  O artigo analisa criticamente os formulários de Acompanhamento Familiar dos Beneficiários do Programa Bolsa Família (PBF) em situação de descumprimento das condicionalidades na Educação. Os acompanhamentos foram realizados ...
• Religião e ciência: diferença e repetição - uma investigação a partir da concepção moral e religiosa de Henri Bergson 

  Galeffi, Dante Augusto (UFBA/Centro de Estudos e Pesquisas em HumanidadesBrasil, 2013)

  O foco do artigo é a investigação da relação entre religião e ciência, tomando como horizonte de partida a concepção moral e religiosa do filósofo Henri Bergson. Inicialmente localiza-se o campo histórico da investigação ...
• Avaliação como espaço de aprendizagem em softwares educativos 

  Gurgel, Carmesina Ribeiro; Aguiar, Germaine Elshout de; Silva, Nayana do Nascimento e (Brasil, 2013)

  Considerando o uso das novas tecnologias nos tempos atuais, especificamente de programas que, tecnicamente, são chamados de softwares e sua importância no ambiente educacional, objetivou-se neste artigo, analisar as ...
• Fatores sociodemográficos associados aos diferentes domínios da atividade física em adultos de etnia negra 

  Pitanga, Francisco José Gondim; Lessa, Inês; Barbosa, Paulo José Bastos; Barbosa, Simone Janete Oliveira; Costa, Maria Cecília; Lopes, Adair da Silva (ABRASCOBrasil, 2012)

  OBJETIVO: Analisar a prevalência e os fatores sociodemográficos associados aos diferentes domínios da atividade física em adultos de etnia negra. MÉTODOS: Estudo transversal com amostra de 2.305 adultos negros de 20 a 96 ...
• Promoção automática nos anos 1950: a experiência pioneira do Grupo Experimental da Lapa (São Paulo) 

  Viégas, Lygia de Sousa; Souza, Marilene Proença Rebello de (2012)

  O presente artigo visa apresentar o projeto pioneiro de abolição da reprovação na rede estadual paulista, elaborado no final da década de 1950 e implantado no início de 1960, em caráter experimental, no Grupo Experimental ...
• Antropometria na avaliação da obesidade abdominal e risco coronariano 

  Pitanga, Francisco José Gondim (Universidade Federal de Santa CatarinaBrasil, 2011)

  A incidência de diabetes, aterosclerose e morte cardíaca súbita é bastante frequente em pessoas obesas, porém quando a obesidade está centralizada na região abdominal as repercussões negativas, tanto de ordem metabólica ...
• Nível de atividade física para prevenção do excesso de gordura visceral em mulheres pós-menopáusicas: quanto é necessário? 

  Pitanga, Cristiano Penas Seara; Pitanga, Francisco José Gondim; Beck, Carmem Cristina; Gabriel, Ronaldo Eugénio Calçada Dias; Moreira, Maria Helena Rodrigues (Sociedade Brasileira de Endocrinologia e MetabologiaBrasil, 2012)

  OBJETIVO: Analisar a quantidade de atividade física (kcal/semana) necessária à prevenção do excesso de gordura visceral em mulheres pós-menopáusicas. SUJEITOS E MÉTODOS: A amostra incluiu 239 mulheres com uma idade média ...
• Produção cultural e compartilhamento de saberes em rede: entraves e possibilidades para a cultura e a educação 

  Pretto, Nelson De Luca; Cordeiro, Salete de Fátima Noro; Oliveira, Washington dos Santos (Brasil, 2013)

  Neste artigo, analisa-se, por um lado, a emergência e o crescimento de espa- ços de produção social em rede e, por outro, como esses espaços, potencialmente ricos para compartilhamento e usufruto de bens e recursos, ...
• A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais 

  Pretto, Nelson De Luca; Riccio, Nicia Cristina Rocha (Editora UFPRBrasil, 2010)

  O artigo discute a formação continuada do professor universitário face à presença das tecnologias digitais de informação e comunicação e à explosão do uso da educação a distância no país. Para tal, parte-se de uma visão ...
• Das políticas ao cotidiano: entraves e possibilidades para a educação do campo alcançar as escolas no rural 

  Cavalcante, Ludmila Oliveira Holanda (Brasil, 2010)

  O presente artigo visa a trazer para o debate os questionamentos em torno da viabilidade das políticas de educação do campo nos territórios do rural brasileiro. Entre a política de direitos e a cultura de direitos, vale a ...

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