A formação profissional e as diretrizes curriculares do programa nacional de graduação: o assalto às consciências e o amoldamento subjetivo

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metadata.dc.type:	Artigo de Periódico
Título :	A formação profissional e as diretrizes curriculares do programa nacional de graduação: o assalto às consciências e o amoldamento subjetivo
Otros títulos :	Revista da Educação Física/UEM
Autor :	Taffarel, Celi Nelza Zulke
metadata.dc.creator:	Taffarel, Celi Nelza Zulke
Resumen :	O texto apresenta resultados do estudo das propostas do governo e da sociedade civil acerca das diretrizes para a formação profissional na graduação.
Palabras clave :	Formação profissional Diretrizes curriculares Política de governo
URI :	http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/12310
Fecha de publicación :	1998
Aparece en las colecciones:	Artigo Publicado em Periódico (PGEDU)

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