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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2013TDAH: Percepção e Intervenção no contexto escolarSantos, Renata de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
20-Out-2021Investigando característica de uma intervenção educacional para o ensino de fisiologia humana a partir de uma abordagem relacionalMoreira, Lídia CabralTese
16-Mar-2022Ambiências ludoestéticas: a arte visual na transformação do espaço escolarSimões, Iaçanã CostaTese
2013A leitura e a escrita no 4° ano do ensino fundamental i de uma escola municipal: um diálogo com a realidadeSantos, Nialide de Jesus dosTrabalho de Conclusão de Curso
22-Nov-2021Eu já escuto os teus sinais: as assembleias na abordagem Reggio Emília no contexto não-presencial na educação infantilBastos, Vanessa FróesTrabalho de Conclusão de Curso
14-Mar-2022O Centro de Referência em Leishmaniose do Baixo Sul da Bahia (1986 – 2017): uma genealogia da Geografia Médica BrasileiraAndrade, Ismael MendesTese
2013A inclusão do aluno autista na escola regularCamelo, Sueli Regina de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
2013Relações entre a consciência fonológica e processos de alfabetizaçãoMonteiro, Bruna SacramentoTrabalho de Conclusão de Curso
8-Out-2021“Como se fora brincadeira de roda”: a capoeira como experiência do lazer de crianças da capital soteropolitanaGarzedin, Edinei GonçalvesDissertação
2014A(s) concepção(ões) e a importância da avaliação da aprendizagem para os profissionais de educação que respondem pelo ensino fundamental I de uma dada instituição de ensino particular da cidade de SalvadorMendonça, Gabriela CostaTrabalho de Conclusão de Curso

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