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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Fev-2023Mulheres negras nas Ciências: discussões sobre gênero, currículo e (in)visibilidadeLima, Rafaela dos SantosTese
4-Mar-2021Narrativas de naturalistas europeus e seus contributos para o ensino de biologia contextualizado: um olhar no Brasil do século XIXSilva, Maria Laura SouzaTese
20-Out-2021Investigando característica de uma intervenção educacional para o ensino de fisiologia humana a partir de uma abordagem relacionalMoreira, Lídia CabralTese
7-Out-2022Histórias de vida: experiências, memória e voz de três professoras, pioneiras no Curso de Biologia da UEFSSantos, John Erliton Simão dosTese
14-Mar-2022O Centro de Referência em Leishmaniose do Baixo Sul da Bahia (1986 – 2017): uma genealogia da Geografia Médica BrasileiraAndrade, Ismael MendesTese
13-Dez-2023Ateliês de insurgência para o ensino de ciências: ideias para uma reconciliação com a natureza a partir de Daniel MundurukuCarvalho, Yngrid Lizandra Medeiros deDissertação
14-Dez-2023Identidades encruzilhadas: o cruzo entre as identidades raciais e docentes de professores e professoras de química da cidade de Salvador - BahiaSilva, Elton Bernardo Santos daDissertação
27-Out-2022Contribuições da teoria de organismos para o currículo de biologia do ensino médioCarvalho, Ítalo Nascimento deTese
4-Abr-2023O Programa Forte e o relativismo epistêmicoRios, Maurício CavalcanteTese
20-Jun-2022Reinterpretando o multiculturalismo para o ensino de ciênciasAraújo, Bárbara Simões Barreto deDissertação

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