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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
25-Mai-2016As potencialidades das TIC para a pedagogia da alternância na educação do campoRegis, Gisele da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
3-Ago-2016A escuta sensível como prática docente na educação infantilSantana, Jozania Ferreira deTrabalho de Conclusão de Curso
8-Jan-2021Ludicidade e educação infantil: reflexões teóricas sobre relevâncias e pertinências curricularesBarata, Alfa Naira de MoraesTrabalho de Conclusão de Curso
15-Jan-2021Um estudo exploratório sobre a implementação do ensino fundamental de nove anos em uma escola pública da rede municipal de Salvador – BASimões, Ana Maria Teixeira dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2-Ago-2016A poesia e sua influência no processo de enleituramentoMontalvão, Laise Soares SantosTrabalho de Conclusão de Curso
28-Jul-2016A percepção das crianças da educação infantil sobre tecnologias da informação e comunicação em um CMEI da Rede Municipal de Educação de Salvador/BahiaSantos, Sheila Carine SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
10-Nov-2020Literatura infantil: enfim a diversidade?Leite, Sheila Mariane BispoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2016Contribuição à crítica da formação de professores de educação física: nexos e relações entre as pedagogias do “aprender a aprender” e as diretrizes curriculares nacionais para a educação físicaAlmeida, Ediberto Ferreira deTrabalho de Conclusão de Curso
10-Mar-2020A dimensão estética da matemática: perspectivas de um conhecimento sensível em articulação com os conteúdos matemáticos.Souza, Lindon Johnson SampaioTrabalho de Conclusão de Curso
15-Jan-2021Violência na escola: o olhar do professor frente ao comportamento violento dos alunosAlmeida, Dany Sandra NerisTrabalho de Conclusão de Curso

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