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25-Abr-2022Formação continuada de professores para a educação do campo: contribuições da ANFOPE e do Curso de Especialização em Pedagogia Histórico-Crítica para as escolas do campo/ ação Escola da Terra/ PRONACAMPO/ SECADI/MEC/ UFBASantos, EliseteDissertação
18-Ago-2022Itinerâncias da política curricular do ensino básico na Guiné-Bissau 1973-2011: saberes locais e diversidade culturalMendes, Leonel VicenteDissertação
28-Jul-2023A formação de professores de ciências com foco no diálogo com os conhecimentos bíblicosBarboza, Ana Caroline MaiaTese
2013Videogames e desenvolvimento cognitivo: a geração digital e seus novos meios de aprendizagemSarmiento, ThamiresTrabalho de Conclusão de Curso
7-Dez-2021Ensinando sobre aquecimento global por meio de uma abordagem contextualizada pelas relações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente no ensino médio de biologiaSarmento, Anna Cassia de HolandaTese
17-Out-2023Um olhar sociológico sobre a relação de professores com materiais curriculares de matemática na educação de jovens e adultosGomes, Fábio SilvaTese
28-Jun-2022Educação ambiental decolonial: perspectiva para construção decolonial em território paradigmático de hegemonia colonialRocha, Davi MaiaDissertação
2014Proeja - FIC: analise de uma experiência piloto no município de Salvador na perspectiva da formação autônoma e critica do sujeitoSantos, Edilene LimaTrabalho de Conclusão de Curso
19-Jul-2023Relações Étnico-raciais na Educação de Jovens e Adultos: tendências da produção acadêmica brasileira (2010-2019)Pitta, Gabriella Santana da SilvaDissertação
13-Dez-2022“O tempo se refloresta todo dia, o que fomos ontem não precisa ser a profecia do que seremos”: Sobre gêneros e sexualidades na formação docenteCarvalhal, Tito LoiolaTrabalho de Conclusão de Curso

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