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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
9-Mar-2021A postura de professoras em face da sexualidade na escola: atos e atitudesSantos, Adilane Oliveira dosTrabalho de Conclusão de Curso
9-Mar-2021As contribuições da literatura infantil para a aquisição da língua escrita no 1° ano do ensino fundamentalPinto, Janaína Garcia VazTrabalho de Conclusão de Curso
9-Mar-2021O grafismo infantil como conteúdo significativo do currículo do curso de pedagogia da UFBAMota, Aline Almeida CamposTrabalho de Conclusão de Curso
9-Mar-2021Os textos da tradição oral na alfabetização dos idososGomes, Bárbara da Silva BittencourtTrabalho de Conclusão de Curso
16-Dez-2021Concepções de autoavaliação sob o olhar de educadores e educadoras que atuam na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamentalCoelho, Juliana KalidTrabalho de Conclusão de Curso
9-Mar-2021Literatura infantil e alfabetização de crianças do primeiro ano do ensino fundamental: um encontro necessárioSantos, Gergia Carine Silva dosTrabalho de Conclusão de Curso
9-Mar-2021Uma conexão entre a educação popular e o currículo de aprendizagem: análise da experiência promovida pela epess:Santos, Fernanda Anjos dosTrabalho de Conclusão de Curso
9-Mar-2021Histórico e atribuições do pedagogo: uma breve análiseAlves, Carolina de Melo ContreirasTrabalho de Conclusão de Curso
9-Mar-2021Interface educação e saúde: concepções controvérsias sobre o TDAHAbdon, Camila JonesTrabalho de Conclusão de Curso
9-Mar-2021A violência de classe na sociedade capitalista: papel da educação na formação de subjetividades revolucionáriasFreire, Coroline SantosTrabalho de Conclusão de Curso