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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
29-Mar-2023	Canções matemáticas: contribuições para o processo de representação semiótica de conceitos matemáticos no ensino fundamental	Caldas, Sidcley Dalmo Teixeira	Tese
25-Abr-2022	Formação continuada de professores para a educação do campo: contribuições da ANFOPE e do Curso de Especialização em Pedagogia Histórico-Crítica para as escolas do campo/ ação Escola da Terra/ PRONACAMPO/ SECADI/MEC/ UFBA	Santos, Elisete	Dissertação
18-Ago-2022	Itinerâncias da política curricular do ensino básico na Guiné-Bissau 1973-2011: saberes locais e diversidade cultural	Mendes, Leonel Vicente	Dissertação
17-Out-2023	Um olhar sociológico sobre a relação de professores com materiais curriculares de matemática na educação de jovens e adultos	Gomes, Fábio Silva	Tese
19-Jul-2023	Relações Étnico-raciais na Educação de Jovens e Adultos: tendências da produção acadêmica brasileira (2010-2019)	Pitta, Gabriella Santana da Silva	Dissertação
9-Dez-2021	Encruzilhadas metodológicas: ensino de história da África e dos africanos nos anos iniciais do ensino fundamental	Carmo, Eliane Fátima Boa Morte do	Tese
23-Fev-2023	A transição da educação infantil para o ensino fundamental: o fenômeno da gangorra nas redes públicas de Iraquara, Seabra e Souto Soares	Souza, Noé Matias de	Dissertação
1-Mar-2021	A política de formação inicial de professores em exercício na Bahia (2007-2018)	Sousa, Itamar Silva de	Tese
4-Dez-2023	Discursos pedagógicos de marketing de conteúdo sobre algoritmos de plataforma: entre a adequação e a transformação	Souza, Cleonilton da Silva	Tese
13-Dez-2021	Alfabetização e heterogeneidade: o desafio de considerar os diversos saberes sobre a escrita no ensino remoto emergencial	Mota, Adriana Sandes	Dissertação