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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-Jan-2021A educação especial na escola regular: condições necessárias para viabilizar a inclusão do aluno com deficiência visualSantana, Roberto Macêdo deTrabalho de Conclusão de Curso
11-Mar-2021Educação de surdos: o bilinguismo como meio para o pleno desenvolvimento do surdoNascimento, Láisa de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
15-Jan-2021Educação profissional para pessoas com “deficiência auditiva/surdos”: um estudo sobre o programa de ações inclusivas do SENAI/BASantana, Catia Lima deTrabalho de Conclusão de Curso
18-Nov-2020A inclusão de alunos com autismo na escola regular: a importância das interações sociaisSantos, Élida Cristina da Silva de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
24-Nov-2020A alfabetização da pessoa com deficiência intelectualBispo, Arivaldo da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2013A pessoa com altas habilidades/superdotação: seus caminhos e descaminhosSantos, Roselí de NovaisTrabalho de Conclusão de Curso
19-Nov-2020APADA: da fundação aos dias atuaisAraújo, Thalita Chagas SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
8-Jan-2021Brincar e a educação inclusiva: a atividade lúdica no desenvolvimento do aluno cegoGuimarães, Aline RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
11-Mar-2020Inclusão escolar de estudante com necessidades educacionais especiais: o processo de interação social.Santos, Eva Maria Soledade dosTrabalho de Conclusão de Curso
15-Jan-2021Escola regular e os desafios da educação inclusiva no atendimento de alunos com deficiência físicaSacramento, Camila CostaTrabalho de Conclusão de Curso

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