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28-Jul-2023A formação de professores de ciências com foco no diálogo com os conhecimentos bíblicosBarboza, Ana Caroline MaiaTese
27-Fev-2023Bases anticoloniais para o ensino histórico-crítico de química: primeiras incineraçõesMagalhães, PedroDissertação
12-Jun-2023Divulgação científica na internet: criatividade e (re)produção didática no trabalho de ‘criadores de conteúdo online’ de física para Youtube e TiktokBarbosa, Alexandre RodriguesTese
16-Dez-2021Produção científica africana e afrocentricidade: beleza, saúde, cura e a natureza holística da ciência africanaMascarenhas, Érica Larusa OliveiraDissertação
3-Ago-2023As novas políticas curriculares nacionais para a formação inicial de professores: uma análise a partir da pedagogia histórico-críticaPinheiro, Laíza RibeiroDissertação
21-Out-2021O percurso histórico do Instituto Anísio Teixeira na educação baiana : iniciativas para formação de professores de matemática e físicaSouza, Helaine da SilvaTese
30-Out-2023Estilhaçando as máscaras epistemológicas das Anastácias da atualidade: compreendendo os impactos das produções de mulheres africanas para a Matemática no século XX e XXISouza, Marcos Vinícius dos SantosDissertação
10-Mar-2023Ensino de ciências: atividade docente e consciência críticaOliveira, Silvana Maria de LimaTese
19-Mai-2022Trabalho colaborativo com futuros professores: uma abordagem comunicativa dialógica nas aulas de ciências com base na interculturalidadeSilva, Josenaide Alves daTese
13-Jul-2022Educação ambiental crítica e pedagogia histórico-crítica no ensino de química: possibilidades e limites no ensino médio.Santos, Danielle FelixTese

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