Universidade Federal da Bahia: Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT)

Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) Página de inicio de la comunidad

Sequência didática: educação financeira crítica com foco em projetos de vida. See

O que vou fazer depois da escola? Projeto de vida: calculando salário futuro e encargos. See

Uma proposta de estímulo à produção de provas por meio de atividades investigativas em ambientes de geometria dinâmica. See

Aspectos semióticos na produção de animações matemáticas. See

Aritmética da soma dos dígitos e uma proposta para ensino usando padrões. See

Reflexão e compreensão crítica na educação financeira: uma sequência didática sobre o impacto dos impostos no orçamento pessoal See

Aprendizagem significativa no ensino de simetrias: uma aplicação para o 7º ano do ensino fundamental. See

Transformando questões de proporcionalidade do ENEM em atividades de investigação: um experimento com alunos do 3º ano do ensino médio. See

Educação para investimentos no ensino médio See

Representação decimais dos números racionais e a teoria de grupos - uma proposta para o ensino médio. See

Aprendizagem baseada em projetos: o uso da geometria na construção de um espaço de lazer na comunidade escolar See

O ensino de conjuntos e análise combinatória baseadas no desenho universal para a aprendizagem See

Método de Newton-Raphson e raízes de funções polinomiais utilizando tecnologias em uma sequência didática no ensino médio See

Lugares geométricos na educação básica: uma proposta de ensino com o aporte do GeoGebraBook See

Problema de Apolônio: uma abordagem algébrica com auxílio do computador. See

Triângulos com lados inteiros e racionais : uma maneira de trabalhar no ensino fundamental e médio. See

Construção de produtos educacionais na forma de jogos digitais no Google Forms no estilo Escape Room See

Álgebra vetorial no ensino médio para o ensino da física See

Desenvolvimento de jogos no GeoGebra See

Análise e simulação da conta de água: uma proposta de ensino de funções poligonais através da resolução de problemas See

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