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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
12-Dez-2022MULHERES LENDO MULHERES: construção e contestação de identidades de gênero no contexto do clube de leitura Leia Mulheres – SalvadorSousa, Milena Farias deTese
10-Nov-2023Atrito linguístico na produção vocálica de imigrantes brasileiros bilíngues (português-inglês) residentes em Londres.Cardoso, Rafael CoutoDissertação
30-Mar-2023“Rugir é meu desejo de gritar”. Culturas afro-latino-americanas na formação de professoras e professores de língua espanhola no curso de graduação da UFBASantos, Camila BarrosDissertação
1-Jan-2022O princípio é o verbo: uma análise do comportamento verbal no documento Vidas de Santos de um Manuscrito AlcobacenseLeiria, Ticiana KilppDissertação
21-Mar-2022A EXTENSÃO COMO DISPOSITIVO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE SOB A PERSPECTIVA DA (AUTO)BIOGRAFIASouza e Souza, Liz SandraTese
18-Dez-2023O discurso das fake news sobre educaçãoSilva, Eliton Paulino Rodrigues daDissertação
12-Jul-2022As mãos que escrevem para o Marquês de Pombal: uma busca pela autoria material do Códice 132Magalhães, Rafael Marques Ferreira BarbosaTese
20-Dez-2023Nós do Sul na Educação Básica: suleando a práxis docente e a educação linguística em espanhol em contexto sergipanoSilva Júnior, Antônio CarlosTese
21-Mar-2023A caminho das “TERRAS DOS GERAES”, da Jahiva à vareda do Trassadal: edição e estudo onomástico do Livro de Tombo da Casa da PonteCorreia, Clese Mary PrudenteTese
23-Nov-2023Inglês como língua franca: reflexões no contexto de formação inicial de professores de inglês da Universidade Estadual de Santa CruzSantos, Jacyara Nô dosTese