• “CADÊ O CIRCO?”, “CADÊ OS PALHAÇOS?”: AS ALTERAÇÕES DO CIRCO POPULAR AO CIRCO EXPANDIDO A PARTIR DA RELAÇÃO COM O ESPECTADOR 

  Santos, Robson Silva; http://lattes.cnpq.br/9527827740008357 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEDUFBA, 2025-10-15)

  This dissertation investigates the transformations of contemporary Brazilian circus, positing that the relationship between the artist and the audience serves as a fundamental axis structuring different logics of production. ...
• NATUREZA DE UM CORPO IMPOSSÍVEL: DESOBEDIÊNCIAS ESCRITAS, CONTADAS E REPRESENTADAS 

  Magalhães, Alice Nascimento da Cunha; https://orcid.org/0009-0004-7638-655X; http://lattes.cnpq.br/0576992916311326 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2025-09-29)

  This research is based on poetic practice and seeks a textual production that uses my body as the procedural result of a fabulation that occurs in the juxtaposition of my memories (physical/poetic/fictional) and memories ...
• Mercados da dança: perspectivas críticas, teóricas e práticas para o ensino de gestão e produção na formação em dança no ensino superior brasileiro 

  Silveira, Rafael Rebouças; http://lattes.cnpq.br/5629096380111713 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2024-01-20)

  Inserted in different cultural contexts, dance emerges as a possibility of re-signifying individual subjective experience in the form of products, goods, services and artistic projects. To provide the necessary structural ...
• Jogo e materialidade como recurso pedagógico para a construção de experiências cênicas com pessoas neurodivergentes 

  de Jesus Bezerra, Kaila Janaina; http://lattes.cnpq.br/9308851281176005 (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilEscola de TeatroLICENCIATURA EM TEATRO, 2025-07-23)

  This article aims to present a theoretical-practical investigation developed within the curricular components TEAB28 – Laboratory of Pedagogical Practices IV and TEAB35 – Supervised Internship III, part of the Theater ...
• BORDANDO HISTÓRIAS E CONFUSÕES: O PROCESSO DE CRIAÇÃO COLETIVA E COLABORATIVA NA OFICINA DE TEATRO NO CENTRO JUVENIL DE CIÊNCIA E CULTURA 

  Silva, Emanuelle Cavalcante Rocha; https://orcid.org/0009-0000-5638-3619; https://lattes.cnpq.br/2437835981083551 (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilEscola de TeatroLICENCIATURA EM TEATRO, 2025-07-23)

  The present research investigates theatrical functions and analyzes how collective and collaborative creation methodologies can promote a pluralization of knowledge among 3rd-year high school students in the state ...
• SEDE DOS GRUPOS DE TEATRO, Finos Trapos e Coletivo Dasliliths: Espaço de afeto dedicado à produção de memória, e conhecimento. 

  CORREIA, Thiago Carvalho de Sousa; https://orcid.org/0000-0003-1255-2702; http://lattes.cnpq.br/6330256136077502 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2025-09-16)

  This writing is intended to the reflection of a space/headquarters, a space that is configured as a place of creation, but also as a place of support, a place of understanding of the theatrical language, and sometimes, the ...
• PEDAGOGIA (S) ODARA: COREOPOLÍTICAS E OUTROS GESTOS DE RESISTÊNCIA DO ARTIVISMO NEGRO POR UMA EDUCAÇÃO AFROPERSPECTIVADA, EM REMANSO/BA E PELOTAS/RS (2021-2024) 

  Alves Neto, Manoel Gildo; https://orcid.org/0000-0003-0943-6321; http://lattes.cnpq.br/1614781215163097 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2025-08-27)

  This Tesis takes place at the crossroads between Dance education and Africanness in pursuit of an Afro-perspective education, assuming the transformative and transgressive character of Exu, both political and poetic, ...
• A VISUALIDADE DOS PRETOS-VELHOS E PRETAS-VELHAS DE JOSÉ ZUMBA E O ENSINO DE ARTES ANTIRRACISTA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS 

  Santos, Jeamerson dos; https://orcid.org/0009-0005-4737-8320; https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=84CBA3571172460B0AC43D09F88EAFF4# (UNIVERIDADE FEDERAL DA BAHIAPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 7-07-27)

  Esta tesis busca ampliar las discusiones sobre la validación y valorización del arte negro y afrobrasileño, desde la perspectiva de la enseñanza emancipadora después del pacto democrático de 1988, y contribuir con nuevas ...
• Raça e Sexualidade: experimento cênico com gays negros sob a égide do Teatro do Oprimido 

  Barbosa, Lucas de Arruda (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilEscola de TeatroLICENCIATURA EM TEATRO, 2024-09-03)

  This essay aims to understand how the spheres of racism and homophobia have influenced and continue to influence the identity construction of Black homosexuals, through an analysis of the theatrical workshop “CORPUS: scenic ...
• PEDAGOGIA GRIÔ E CULTURA DAS INFÂNCIAS NO ENSINO DE TEATRO: SABERES ANCESTRAIS E PRÁTICAS DECOLONIAIS NA EDUCAÇÃO. 

  Santos, Mateus; https://orcid.org/0009-0007-3823-9235?lang=pt; https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=13EDAEC483A3E4B94EF12FDEC0BC8F04# (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilEscola de TeatroLICENCIATURA EM TEATRO, 2025-07-21)

  This Final Course Work, in article format, investigates the interconnections between Griô Pedagogy and Childhood Culture as methodological practices in the teaching of Theater, in basic education. The research, with a ...
• Peça [sem] Drama: reflexões sobre jogo dramático 

  Chaves, Caio Rodrigo; http://lattes.cnpq.br/5281958979821523 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2025-07-07)

  This research proposes an analysis of the creative process behind the play [sem] Drama, developed within the context of social isolation and the complete halt of in-person cultural productions, which connected the ...
• QUADRILHA JUNINA ESTILIZADA: ESPETACULARIDADE E RESISTÊNCIA EM FEIRA DE SANTANA - BA 

  SILVEIRA, Ila Nunes; https://lattes.cnpq.br/9984339972384259 (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2025-06-11)

  “Five, six, seven, eight and…” This is the initial sequence for the playing body of the quadrilha junina to start moving. At this moment, rhythm and time intertwine to dance a story. Vibrating at the same frequency, this ...
• Do teatro ao cinema: uma cartografia do processo criativo do filme Inferninho 

  Oliveira, Rafael Martins de; http://lattes.cnpq.br/0438020554170898 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2021-12-22)

  This research is a mapping of the affects, intensities, relationships and ways of life that permeated the creative process of Inferninho, a Brazilian (Ceará) 2018 film directed by Guto Parente and Pedro Diógenes. In the ...
• Cenivivências: performances e poéticas negras nos processos criativos do Coletivo TEIA 

  Ribeiro, Igor Cardoso; Cardoso Ribeiro, Igor; https://orcid.org/0000-0002-1414-1926; https://lattes.cnpq.br/8800911237137705 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2025-04-24)

  This dissertation seeks to reflect on the creative processes of the TEIA Collective – Amateur Interdisciplinary Experimental Theater and its aesthetic interweaving, engendered through the performances of Black corporealities. ...
• Ventrilocal: o teatro ensinando, animando e dando vida ao nosso chão 

  Costa, Mac-Dawison Buarque Lins; http://lattes.cnpq.br/1114735502390319 (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAUFBABrasilEscola de TeatroLICENCIATURA EM TEATRO, 2025-06-09)

  COSTA, Mac-Dawison Buarque Lins. "Ventrilocal": el teatro enseñando, animando y dando vida al nuestro suelo. 2025. Trabajo de Fin de Grado (Licenciatura em Teatro) – Escola de Teatro, Universidade Federal da Bahia, Alagoinhas, ...
• CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INSPIRADA NA TRADIÇÃO GRIOT NO ENSINO DO TEATRO: A construção do saber a partir da própria identidade dos alunos da educação básica numa escola em Salvador 

  Ramos, Joao Luidy (Universidade Federal da BahiaUFBABrasilEscola de TeatroLICENCIATURA EM TEATRO, 2025)
• PERFORMAR A SI MESMA E PERTENCER AO MUNDO: EXPERIMENTAÇÕES ARTIVISTAS 

  DA COSTA, MARIA DAS DORES; https://lattes.cnpq.br/6459422459328346 (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEDUFBA, 2025-07-01)

  The following dissertative text is a research study under the title: "PERFORM AS MYSELF AND BELONG TO THE WORLD: ARTISTIC EXPERIMENTATIONS." The main goal of this research is an immersion into my artistic and academic ...
• CARNE VIVA: poética cênica de re(x)istência feminista 

  Almeida, Ana Clara Veras Brito de; http://lattes.cnpq.br/5018060819866895 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2025)

  La investigación aquí presentada busca trazar un camino hacia el nacimiento de una poética de la escena, a partir de las palabras-pasaporte MUJER, DRAMATURGIA y RESISTENCIA. Defiendo la idea del cuerpo como territorio ...
• CONTRAPESO: MANIFESTO CÊNICO DE UMA CORPA GORDA 

  Rosa, Maria Clara Barbosa Camarotti; http://lattes.cnpq.br/9198690032053722 (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2024-11-19)

  This master's dissertation is an autoethnographic research in the field of somaticperformative studies. The main question of this work is: How can stigmatizing symbology be re-signified scenically in order to highlight ...
• A POÉTICA DO COLETIVO DAMA VERMELHA: TRAJETÓRIA, DESOBEDIÊNCIA E RESISTÊNCIA NO CARIRI/CE 

  Silva, Paulo Andrezio Sousa e; http://lattes.cnpq.br/7046867846250348 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC)UFBABrasilEscola de Teatro, 2025-06-06)

  This text explores artistic practice based on a trajectory and experiences that focus on a discussion in/about Group Theater and Creation Processes and access to theatrical dissemination spaces. Upon entering the Regional ...

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