O coordenador pedagógico e sua atuação em cursos técnico-profissionalizantes: coordenadores ou gerentes operacionais?

Abstract

A presente Monografia trata de uma análise crítica do papel desempenhado por Coordenadores Pedagógicos que atuam em Cursos Técnico-Profissionalizantes, os quais muitas vezes são vistos como um dos membros gestores exercendo atividades muito mais apropriadas à função de um Gerente Operacional do que propriamente a de um Coordenador Pedagógico. Desta forma, este trabalho se formulou dentro do contexto de atuação da Coordenação Pedagógica, dos conhecimentos que derivam das experiências por eles adquiridas no exercício da sua função. Foi utilizada para tanto uma pesquisa bibliográfica e entrevistas junto à Coordenadores(as) Pedagógicos(as) que vem atuando em Cursos desta natureza. Os resultados obtidos demonstraram o quanto é importante o trabalho realizado do profissional em questão nas Instituições de Cursos Técnico-Profissionalizantes já que este trabalho vai muito além das dimensões pedagógicas envolvendo também parte de atribuições inerentes ao Gerente Operacional.