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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
16-Dez-2021Educomunicação e educação científica: possibilidades e limites do diálogoAlmeida, Mariana Rodrigues Sebastião deTese
28-Jan-2021Formação, adoecimento e cura: a experiência discente na pós-graduação stricto sensu na UFBACemin, MicheleTese
7-Out-2021Corpos, memórias e saberes inscritos na educação nos terreiros de candomblé da Bahia no tempo presenteSouza (Kageran), Tairine Cristina Santana deDissertação
16-Jun-2023Smart education: relaciones de saber-poder en el contexto del capitalismo contemporáneoGonzález González, Rafael AlbertoTese
26-Abr-2023Os desdobramentos políticos e acadêmicos da Ação Afirmativa em Programas de Pós-Graduação stricto sensu da UnebAraújo, Jurandir de AlmeidaTese
16-Dez-2021Aprendizagem baseada em problemas como motivação para estudantes aprenderem mecânica dos sólidosKrüger, Roberto LuizTese
27-Mai-2022Produção de conteúdo audiovisual na educação online: análise da prática docente.Albuquerque, Michele Rodrigues deTese
13-Mai-2021A voz e a vez discente: liberdade, produção e difusão de conhecimento científico na pós-graduação stricto sensu da área interdisciplinar no Brasil.Bahia, Cinara Ciberia MeirelesTese
22-Set-2023Os propósitos das perguntas promovidas por professores em aulas de matemática e a participação verbal de estudantesSilva, Talita de Jesus daDissertação
8-Abr-2021Silenciando voces: escritura y violencia en los comentarios de FACEBOOK en tres medios de comunicación costarricenses.Pérez Retana, DavidDissertação

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