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27-Fev-2023Educação (em tempo) integral? Uma análise do programa de Fomento às escolas de Ensino médio de tempo integral (EMTI) frente às políticas de ensino de tempo integral da rede estadual da Bahia (2017-2022)Santos, Catarina Cerqueira de FreitasTese
2014Costurando retalhos: intinerâncias em currículo e escritos de formaçãoBrito, Talia LapaTrabalho de Conclusão de Curso
19-Dez-2022Formação continuada de professoras e auxiliares da educação infantil no município de Salvador: saberes, experiências e trocas no contexto escolarSilva, Gabriela Scaldaferri daDissertação
26-Ago-2021Consórcio público em territórios de identidade da Bahia: incidência de atores privados na gestão da educação localMiranda, Maura da SilvaTese
2013Entre a teoria e prática: o trânsito dos estudantes entre os aportes teóricos e a prática pedagógica nos estágios supervisionados de pedagogia da ufbaFarias, Tatiane Dos Santos CerqueiraTrabalho de Conclusão de Curso
Set-2013O gênero da pedagogia: o estado da arte na FACED/UFBA (2000 - 2012)Menezes, Augusto César SantosTrabalho de Conclusão de Curso
4-Dez-2023A reforma do ensino médio na rede pública estadual de educação da Bahia: uma análise a partir da arena políticaMello, Micaela BalsamoTese
31-Mai-2021O ensino de liderança para a formação dos agentes públicos e o papel das Escolas de Governo : análise da cooperação internacional entre a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) e a Harvard Kennedy School of Government (HKS)Britto, Alzemeri Martins Ribeiro deTese
22-Mar-2021A produção acadêmica sobre egressos da educação de jovens e adultos no Brasil (2006 - 2017)Moreira, Adriana MartinsDissertação
2013A influência religiosa em escolas públicas conveniadas com instituições religiosas em SalvadorConceição, Marília LeiteTrabalho de Conclusão de Curso

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