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Issue Date	Title	Author(s)	Type
1-Feb-2024	Necessidades formativas a partir de processos reflexivos mobilizados em narrativas (auto)biográficas de professores/as de Biologia	Nascimento, Rayssa Oliveira do	Dissertação
2013	O papel da escola dentro da penitenciária: discurso oficial e desafios práticos na perspectiva de educadores	Cunha, Janete Silva da	Trabalho de Conclusão de Curso
2013	Formação de alfabetizadores de EJA: dialogando com pedagogos do Programa Salvador Cidade das Letras	Campos, Tatiane Meireles	Trabalho de Conclusão de Curso
11-Jul-2024	Órfãos de ancestralidade: uma teoria local sobre sofrimento psíquico entre uma branquitude crítica jovem universitária	Azevedo, Fábio Giorgio Santos	Tese
14-Mar-2024	Projeto de vida na escola: compreensão de si e projeção de novas narrativas	Venas, Fabiana Moreira	Dissertação
28-Jul-2023	A formação de professores de ciências com foco no diálogo com os conhecimentos bíblicos	Barboza, Ana Caroline Maia	Tese
2013	Videogames e desenvolvimento cognitivo: a geração digital e seus novos meios de aprendizagem	Sarmiento, Thamires	Trabalho de Conclusão de Curso
6-Mar-2023	A Duniya sò Diagni propostas para a descolonização do didático no ensino de história, ciências da natureza e matemática no 1º ano do ensino médio: um sentido para a origem do mundo e da vida a partir da astronomia Dogon	Silva, Rosiléia Santana da	Tese
2014	Costurando retalhos: intinerâncias em currículo e escritos de formação	Brito, Talia Lapa	Trabalho de Conclusão de Curso
24-Mar-2022	Mediações didáticas de professores de Comunicação: um estudo de caso na Universidade Federal da Bahia	Popoff, Sandra Constantin	Tese

Issue Date

Title

Author(s)

Type

1-Feb-2024

Necessidades formativas a partir de processos reflexivos mobilizados em narrativas (auto)biográficas de professores/as de Biologia

Nascimento, Rayssa Oliveira do

Dissertação

2013

O papel da escola dentro da penitenciária: discurso oficial e desafios práticos na perspectiva de educadores

Cunha, Janete Silva da

Trabalho de Conclusão de Curso