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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
13-Jul-2021Ciberateliê brinc@nte: ambiências lúdicas e formação na ciberculturaXavier, Antonete Araújo SilvaTese
30-Ago-2021Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá – Colombia)Mateus-Vargas, MaritzaTese
5-Out-2020Meritocracia e projeção de futuro na perspectiva de jovens alunos: a ideologia do mérito na construção da “vida normal”.Oliveira, Ariane Rocha Felício deTese
10-Fev-2021A atuação do alfabetizador voluntário na educação de jovens e adultosSantana, Janaína Alves deTrabalho de Conclusão de Curso
24-Mai-2021Nem mulheres, nem negrxs, nem queer of colour (QOC) na liderança do futebol brasileiro!: a interseccionalidade no esporte.Santos, Ineildes Calheiro dosTese
30-Jun-2020Un modèle didactique de référence pour la construction des savoirs et l’actualisation des connaissances sur la notion de limite au Mali.Doumbia, Cheick OumarTese
23-Nov-2020Contribuições de John William Nicholson para o átomo de Bohr: o papel epistêmico do erro científico e suas implicações para o ensino de ciências .Ressurreição, Sairon SantosDissertação
21-Jun-2021Lápis cor de pele? De qual corpo humano falamos?Torres, Angela de oliveira PinheiroDissertação
13-Nov-2020Metodologias ativas em um currículo de formação médica: otimismo, transcendentalismo, biopolítica e autogoverno.França Junior, Raimundo Rodrigues deTese
26-Mai-2021(Com)posições docentes em narrativas de formação de um professor de Ciências e BiologiaSantana, Lucas Costa deDissertação

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