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8-Dez-2023Os saberes prático-poiéticos no contexto do estágio supervisionado: construções e relaçõesLemos, Elson de SouzaTese
14-Dez-2023Formação de professoras negras na educação infantil: histórias cotidianas de opressões e insurgências.Silva, Cacio Romualdo Conceição daTese
22-Dez-2023Questões sociocientíficas na formação de professores: caminhos para uma educação científica interculturalCunha, CamilaTese
3-Jul-2023Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologiaSuzart, Emanuele Maria LeiteTese
30-Nov-2023Docência podcaster e valor formacional: uma etnopesquisa-formação na ciberculturaOlivatto, Bruno Leonardo Calmon de Siqueira; Olivatto, Bruno Leonardo Calmon de SiqueiraTese
19-Dez-2022Formação continuada de professoras e auxiliares da educação infantil no município de Salvador: saberes, experiências e trocas no contexto escolarSilva, Gabriela Scaldaferri daDissertação
18-Nov-2022Utopias, pós-utopia e o constituir-se professorSantos Junior, Julio Bispo dosTese
4-Mar-2021Narrativas de naturalistas europeus e seus contributos para o ensino de biologia contextualizado: um olhar no Brasil do século XIXSilva, Maria Laura SouzaTese
14-Dez-2022Contribuições do Programa residência pedagógica para formação de estudantes do curso de Licenciatura em pedagogiaSantos, Danielle Queirós dosTrabalho de Conclusão de Curso

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