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29-Jun-2023Currículo e formação no Timor-Leste e o diálogo possível entre escola e uma-lulik: um estudo de base etnometodológicaSousa, Rosiete Costa deTese
7-Jul-2023Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologiaSuzart, Emanuele Maria LeiteTese
15-Dez-2022Alunos com altas habilidade/ superdotação e o olhar para si: um estudo fenomenológicoCorreia, Daniela Fernanda da HoraTese
21-Dez-2023Escola no/do campo em Amargosa/BA: trabalho, organização do espaço agrário e desenvolvimento territorial em disputaLomanto Neto, RaulTese
3-Fev-2022Três estudos sobre o ProfMat: mensagem pedagógica, recontextualização e a abordagem de conceitos matemáticosSouza, Ilvanete dos Santos deTese
11-Mai-2023Experiências, agências e afetividade: emergência de redes cognitivas no território do sisalViana, Moisés dos SantosTese
20-Dez-2021A espetacularização da privacidade como empreendimento de si: as pedagogias da visibilidade de leitores no FacebookDamasceno, Handherson Leyltton CostaTese
27-Fev-2023Educação (em tempo) integral? Uma análise do programa de Fomento às escolas de Ensino médio de tempo integral (EMTI) frente às políticas de ensino de tempo integral da rede estadual da Bahia (2017-2022)Santos, Catarina Cerqueira de FreitasTese
4-Ago-2023Educação CTS na formação inicial de professores: experiências de egressos do PIBID/Biologia da UFBAPeixoto, Carine Alves dos SantosTese
21-Jun-2023Proposta de aprimoramento do modelo assistencial de um Centro de Referência para pessoas idosas com base na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e saúdeSantos, Diana Oliveira Noronha dosTese

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