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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-Dez-2022Alunos com altas habilidade/ superdotação e o olhar para si: um estudo fenomenológicoCorreia, Daniela Fernanda da HoraTese
22-Fev-2021Leon Trotsky e educação: contribuições ao debate sobre educação socialista.Aranha, Otávio Luiz PinheiroTese
9-Dez-2022Dançando sobre vulcões: educação escolar como arte de governamento do desejo e da diferençaSantos, Amarildo Inácio dosTese
24-Mar-2023Apropriações tecnológicas nas práticas docentes: compreensões propositivas de atos de currículo em redeWanderley, Yuri BastosTese
9-Dez-2021Encruzilhadas metodológicas: ensino de história da África e dos africanos nos anos iniciais do ensino fundamental_5Carmo, Eliane Fátima Boa Morte doTese
20-Dez-2021A espetacularização da privacidade como empreendimento de si: as pedagogias da visibilidade de leitores no FacebookDamasceno, Handherson Leyltton CostaTese
27-Abr-2019Crítica a concepção de ensino/aprendizagem nas proposições pedagógicas da educação física: contribuições da psicologia histórico- cultural e da pedagogia histórico-críticaSilva, William José LordeloTese
29-Jun-2023Currículo e formação no Timor-Leste e o diálogo possível entre escola e uma-lulik: um estudo de base etnometodológicaSousa, Rosiete Costa deTese
21-Dez-2023Escola no/do campo em Amargosa/BA: trabalho, organização do espaço agrário e desenvolvimento territorial em disputaLomanto Neto, RaulTese
27-Fev-2023Educação (em tempo) integral? Uma análise do programa de Fomento às escolas de Ensino médio de tempo integral (EMTI) frente às políticas de ensino de tempo integral da rede estadual da Bahia (2017-2022)Santos, Catarina Cerqueira de FreitasTese

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