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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
18-Dez-2023	A tríade conteúdo-forma-destinatário como possibilidade de formulação e crítica ao ensino proposto no novo ensino médio (NEM): contribuições da abordagem crítico-superadora para o trato com o conhecimento da educação física	Castro Neta, Abília Ana de	Tese
20-Dez-2023	Por uma política de carreira docente: limites e potencialidades de um modelo brasileiro no processo de desenvolvimento profissional no período de examinação	Barreto, Andreia Cristina Freitas	Tese
16-Jun-2023	Sentidos e reconhecimento de não saberes docentes: um estudo com professores que ensinam Língua Portuguesa	Pires, Maria das Graças Porto	Tese
28-Fev-2024	A prática pedagógica na educação infantil no cenário pandêmico da covid-19 no município de São Gonçalo dos Campos-Bahia	Sousa, Brenda Pereira de	Dissertação
19-Dez-2022	Formação continuada de professoras e auxiliares da educação infantil no município de Salvador: saberes, experiências e trocas no contexto escolar	Silva, Gabriela Scaldaferri da	Dissertação
4-Mar-2022	Trajetória do movimento docente em Candeias/BA : organização, mobilização e luta (1980-2018)	Barbosa, Haroldo Silva	Dissertação
6-Fev-2024	Repercussões da fusão de grupos educacionais de ensino superior privado com fins lucrativos para qualidade acadêmica institucional	Sasaki de Lucena, Keiko Carolina Moraes	Tese
16-Dez-2022	Falar e escrever: relações entre variação linguística e alfabetização.	Vasconcelos, Elen Caroline Ferreira	Dissertação
20-Mar-2023	Análise dos aspectos linguísticos da relação grafema – fonema de uma criança com dificuldades escolares	Pereira, Cáritas da Hora	Dissertação
13-Dez-2023	O profissional de apoio escolar de estudantes com deficiência em escolas públicas.	Silva, Michele Oliveira da Costa	Dissertação