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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2014	A(s) concepção(ões) e a importância da avaliação da aprendizagem para os profissionais de educação que respondem pelo ensino fundamental I de uma dada instituição de ensino particular da cidade de Salvador	Mendonça, Gabriela Costa	Trabalho de Conclusão de Curso
2013	Aprendizagem significativa: perspectivas teóricas	Santos, Leilane das Virgens	Trabalho de Conclusão de Curso
2013	Politicas de formação dos professores das séries iniciais da educação básica: um olhar sobre o curso de pedagogia do parfor/ufba	Santos, Roberta dos	Trabalho de Conclusão de Curso
2013	Princípios da educação infantil: as interrelações entre o educar, o cuidar, o brincar e as interações	Lima, Sílvia Elaine Almeida	Trabalho de Conclusão de Curso
7-Dez-2023	Matriz nacional comum de competências do diretor escolar e sua relação com as proposições da organização para cooperação e desenvolvimento econômico (OCDE).	Maltez, Ana Luísa Sena	Trabalho de Conclusão de Curso
2013	Educação e ludicidade: possibilidades formativas na infância_7	Lima, Daniele Dias da Silva Barbosa	Trabalho de Conclusão de Curso
27-Fev-2020	Reflexões sobre a avaliação das aprendizagens matemáticas na educação infantil	Santos, Elisama de Jesus Gonzaga	Trabalho de Conclusão de Curso
2013	Relações entre a consciência fonológica e processos de alfabetização	Monteiro, Bruna Sacramento	Trabalho de Conclusão de Curso
2013	A inclusão do aluno autista na escola regular	Camelo, Sueli Regina de Souza	Trabalho de Conclusão de Curso
2013	Deficiência visual na educação infantil: a prática pedagógica em atendimento educacional especializado	Jesus, Lana Tuan Borges de	Trabalho de Conclusão de Curso