Modernidade e subjetividade em Michel Foucault.

Abstract

Este trabalho tem por objetivo examinar a constituição da subjetividade moderna e sua relação com a educação na obra de Michel Foucault, considerando os conceitos de arqueologia, genealogia e ética. A partir dos três eixos de análise foucaultiana pôde-se verificar a constituição do sujeito na relação com a verdade, com o poder e com a ética, pesquisando, respectivamente, a formação dos saberes através das ciências humanas; do exercício das técnicas disciplinares através das instituições sociais, a exemplo da escola; e a constituição da subjetividade do homem moderno enquanto sujeito de uma sexualidade, por meio das práticas de si.