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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
28-abr-2022	Ambientalização curricular no curso de pedagogia da UESB - Campus Itapetinga: narrativas de formação e trajetória profissional dos/as egressos/as	Carregosa, Elenice Almeida	Tese
20-dic-2022	Razão e dialética: uma compreensão da epistemologia química bachelardiana e suas implicações para a educação	Silva, Lisandro Bacelar da	Tese
25-abr-2022	Acessibilidade didática: praxeologias matemáticas sobre sequências para surdos(as) e ouvintes.	Cruz, Anete Otília Cardoso de Santana	Tese
20-abr-2022	Árvore velha, raízes profundas e os frutos? As ciências da natureza e matemática no novo ensino médio à luz da pedagogia histórico-crítica	Lima, Erika Aparecida de Paula Silva	Tese
14-mar-2022	O Centro de Referência em Leishmaniose do Baixo Sul da Bahia (1986 – 2017): uma genealogia da Geografia Médica Brasileira	Andrade, Ismael Mendes	Tese
27-oct-2022	Contribuições da teoria de organismos para o currículo de biologia do ensino médio	Carvalho, Ítalo Nascimento de	Tese
4-ago-2022	A sistematização dos conceitos ácido-base e suas implicações para o processo de ensino-aprendizagem em química	Lima, Claudiane	Tese
17-feb-2022	A naturalist amongst amazonian indigenous peoples: A. R. Wallace's early ethnographic practices in the emerging british anthropology	Silva, Victor Rafael Limeira da	Tese
5-may-2022	As estratégias dos estudantes para o cálculo da gravidade em atividades tradicionais e investigativas realizadas em ambiente material e virtual	Porto, Silvia Carla Cerqueira	Tese
15-dic-2022	Novas tecnologias genéticas: atitudes de jovens adultos brasileiros e desenvolvimento de uma sequência didática através de questão sociocientífica para abordagem em sala de aula	Evangelista, Neima Alice Menezes	Tese