Skip navigation
Buscar
Comunidades e coleções
Ajuda
Sobre o RI
Documentos
Termo de autorização para depósito de documentos no Repositório Institucional:
TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA DEPÓSITO MEDIADO
Instauração do grupo gestor da Política do RI:
PORTARIA Nº 024/2010
Política de arquivamento do catálogo dos livros da EDUFBA:
RESOLUÇÃO Nº 01/2016
Recomposição do grupo gestor da Política do RI:
PORTARIA Nº 159/2021
Procedimentos para depósito legal de TCCs em nível de mestrado e doutorado:
PORTARIA Nº 153/2023
Tutoriais
Tutoriais de submissão:
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO DISSERTAÇÃO
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO TESE
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO TCC GRADUAÇÃO
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO TCC ESPECIALIZAÇÃO
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO ARTIGO DE PERIÓDICO
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO ARTIGO DE EVENTO
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO RELATÓRIO DE PESQUISA
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO LIVROS
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO CAPÍTULO DE LIVRO
TUTORIAL PARA SUBMISSÃO OUTROS
Outros tutoriais:
TUTORIAL PARA CADASTRO DE USUÁRIO
TUTORIAL PARA CONVERSÃO DE ARQUIVOS PARA PDF/A
Fluxogramas:
ETAPAS PARA DEPÓSITO DE DOCUMENTOS
Perguntas frequentes
Contato
Idioma
português
español
English
Entrar em:
Meu espaço
Receber atualizações
por e-mail
Editar perfil
DSpace
JSPUI
O DSpace preserva e provê acesso fácil e aberto a todos os tipos de objetos digitais, incluindo: textos, imagens, vídeos e conjuntos de dados
Saiba mais
Universidade Federal da Bahia
Página de Busca
Buscar em:
Todo o repositório
Faculdade de Educação (FACED)
Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC)
Dissertação (PPGEFHC)
por
Filtros correntes:
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Contém arquivo(s)
Nome do arquivo
Descrição do arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Contém arquivo(s)
Nome do arquivo
Descrição do arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Contém arquivo(s)
Nome do arquivo
Descrição do arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Contém arquivo(s)
Nome do arquivo
Descrição do arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Retornar valores
Adicionar filtros:
Utilizar filtros para refinar o resultado de busca.
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Contém arquivo(s)
Nome do arquivo
Descrição do arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Resultado 1-10 de 14.
Anterior
1
2
Próximo
Conjunto de itens:
Data do documento
Título
Autor(es)
Tipo
11-Nov-2019
Experimentação no ensino de química: um enfoque histórico-crítico
Silva, Maisa Tavares
Dissertação
22-Out-2019
Apropriação dos conceitos de função: uma análise histórico-cultural
Messeder, Helen Nogueira
Dissertação
19-Fev-2019
O ensino de eletroquímica a partir de uma abordagem sócio-histórica
Patrocínio, Analouise Almeida do
Dissertação
16-Out-2019
O discurso da sustentabilidade em trabalhos apresentados no EPEA diante da complexidade do campo da educação ambiental.
Conceição, Anderson de Carvalho
Dissertação
31-Mai-2019
O Pluralismo teórico em Ludwig Boltzmann
Silva, Leonard Fernandes e
Dissertação
18-Mar-2019
Orbital atômico: Aprendizagem e desenvolvimento do conceito por estudantes de Química
Lima, Márcio Matos
Dissertação
9-Mai-2019
SURDOS E OUVINTES JUNTOS NO ESPAÇO ESCOLAR: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO NÚMERO
TEIXEIRA, BARTIRA FERNANDES
Dissertação
17-Jul-2019
Modelo de referência para análise de livro didático: contribuições para uma descolonização didática no ensino
Pires, Amanda Lisboa Moreno
Dissertação
25-Fev-2019
Concepções acerca da atuação dos Docentes de Química para a educação inclusiva de surdos na rede regular de ensino
Ribeiro, Fernanda de Jesus
Dissertação
4-Out-2019
Concepções docentes sobre a pesquisa estudantil na educação básica: o contexto das feiras de ciências da Bahia._6
Assunção, Tatiane Vieira de
Dissertação
Busca facetada
Autor
1
Reis, Jakelyne Lima dos
1
Reis, Luis Eduardo Matos
1
Ribeiro, Fernanda de Jesus
1
Rocha, Luana Fonseca da Silva
1
Silva, Leonard Fernandes e
1
Silva, Maisa Tavares
1
TEIXEIRA, BARTIRA FERNANDES
.
< anterior
próximo >
Áreas de conhecimento
4
Educação
2
Ensino de Ciências
2
História das ciências
1
Antropologia Educacional
1
Artes
1
Artes Plásticas
1
Ciências
.
próximo >
Sigla da Instituição
8
UFBA
6
UEFS
3
UFBA/Faced
1
PPGEFHC/UFBA
1
UFBA / UEFS
1
UFBA-Faced
Programa
4
em Ensino, Filosofia e História d...
2
Ensino, Filosofia e História das ...
1
PPG em Ensino, Filosofia e Histór...
1
PPGEFHC
1
Programa de Pós- Graduação em Ens...
1
Programa de Pós-Graduação em Ensi...
1
Programa de Pós-Graduação em Ensi...
.
próximo >
Agência de Fomento
3
FAPESB
1
CAPES
1
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoa...
1
Coordenação de Aperfeiçoamento de...
1
FAPESB - Fundação de Amparo à Pes...
1
Fundação de Amparo à Pesquisa do ...
Data de Publicação
14
2019