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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-Abr-2023O Programa Forte e o relativismo epistêmicoRios, Maurício CavalcanteTese
29-Ago-2023“Ser mulher”: procriação e cuidado parental? O corpo da mulher como objeto de estudo na FAMEB (1870-1879)Gomes, Jackeline da SilvaDissertação
20-Out-2023As contribuições de Elisa Frota-Pessôa e Neusa Amato para as pesquisas em raios cósmicos no Brasil e suas implicações para o Ensino de FísicaSantos, Laura Sued BrandãoTese
25-Out-2023Contribuição para o estudo das potencialidades do jogo “NTXUVA” no ensino da matemática: uma proposta para o enriquecimento do currículo local no nível médio do SNE em MoçambiqueNhampinga, Domingos Arcanjo AntónioTese
19-Mai-2023Contribuições da cientista Lucía Tosi para os estudos de gênero e ciência no Brasil.Santana, Carolina QueirozTese
7-Dez-2022Um estudo sobre o problema da normatividade à luz da obra de WittgensteinMiranda, Marco Antônio SilvaDissertação
6-Jul-2023Educação científica, educação ambiental e comunidades tradicionais: um estudo de práticas sustentáveis no uso de plantas cabaceiras (baobás) pela etnia fula em guiné- bissauCandé, Antonio AlfaDissertação
4-Out-2019Um material curricular educativo baseado em uma questão sociocientífica sobre genética, raça e cotas raciaisLima, Diego de BritoDissertação
20-Dez-2021A razão mundanizada : ciência e teorias da ciência nas entrelinhas da literatura de massas - o caso dos métodos investigativos na ficção policial.Silva, Francisco de Assis Pinto daTese
3-Ago-2023As novas políticas curriculares nacionais para a formação inicial de professores: uma análise a partir da pedagogia histórico-críticaPinheiro, Laíza RibeiroDissertação

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