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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
14-Dez-2023	Identidades encruzilhadas: o cruzo entre as identidades raciais e docentes de professores e professoras de química da cidade de Salvador - Bahia	Silva, Elton Bernardo Santos da	Dissertação
24-Out-2022	O ensino de ciências através da atividade investigativa: analisando o entendimento conceitual e procedimental de professores dos anos iniciais do ensino fundamental	Brandão, Bianca da Silva	Dissertação
9-Out-2023	Educação antiopressiva no ensino de evolução: uma sequência didática baseada em Clémence Royer	Farias, Yaci Maria Marcondes	Tese
1-Jul-2023	Plataformização e a formação de professores das ciências da natureza: interfaces com as mídias audiovisuais e sonoras	Lopes, David Santana	Tese
1-Ago-2023	Agrobiodiversidade: uma via para a promoção do diálogo intercultural no ensino de Ciências	Silva, Dirlane Gomes e	Tese
10-Mar-2023	Ensino de ciências: atividade docente e consciência crítica	Oliveira, Silvana Maria de Lima	Tese
1-Dez-2022	Ensino de evolução humana, questões sociocientíficas e educação antirracista: investigando princípios e protótipos educacionais	Dias, Thiago Leandro da Silva	Tese
3-Jul-2023	Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologia	Suzart, Emanuele Maria Leite	Tese
1-Mar-2023	Imaginando um ideal profissional: identidade de professores de ciências	Moreno, Victor Montalvão	Tese
4-Ago-2023	Educação CTS na formação inicial de professores: experiências de egressos do PIBID/Biologia da UFBA	Peixoto, Carine Alves dos Santos	Tese