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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
27-Out-2022	Contribuições da teoria de organismos para o currículo de biologia do ensino médio	Carvalho, Ítalo Nascimento de	Tese
20-Jun-2022	Reinterpretando o multiculturalismo para o ensino de ciências	Araújo, Bárbara Simões Barreto de	Dissertação
17-Fev-2022	A naturalist amongst amazonian indigenous peoples: A. R. Wallace's early ethnographic practices in the emerging british anthropology	Silva, Victor Rafael Limeira da	Tese
22-Ago-2022	Educação científica do campo : compreendendo as implicações da diversidade cultural no trabalho pedagógico para a promoção do diálogo intercultural	Sousa, Brenda Santos de	Dissertação
20-Abr-2022	Árvore velha, raízes profundas e os frutos? As ciências da natureza e matemática no novo ensino médio à luz da pedagogia histórico-crítica	Lima, Erika Aparecida de Paula Silva	Tese
29-Ago-2022	Histórias cruzadas de mulheres nas ciências: descobertas e obstáculos em busca de novos elementos químicos da tabela periódica.	Dantas, Márjorie Carla dos Santos Macedo	Dissertação
24-Out-2022	O ensino de ciências através da atividade investigativa: analisando o entendimento conceitual e procedimental de professores dos anos iniciais do ensino fundamental	Brandão, Bianca da Silva	Dissertação
29-Ago-2022	As contribuições de Bacon para um raciocínio crítico da relação homem-natureza através da ciência	Cunha, Bianca dos Santos	Dissertação
1-Dez-2022	Ensino de evolução humana, questões sociocientíficas e educação antirracista: investigando princípios e protótipos educacionais	Dias, Thiago Leandro da Silva	Tese
13-Jul-2022	Educação ambiental crítica e pedagogia histórico-crítica no ensino de química: possibilidades e limites no ensino médio.	Santos, Danielle Felix	Tese