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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-Abr-2023O Programa Forte e o relativismo epistêmicoRios, Maurício CavalcanteTese
29-Ago-2023“Ser mulher”: procriação e cuidado parental? O corpo da mulher como objeto de estudo na FAMEB (1870-1879)Gomes, Jackeline da SilvaDissertação
25-Out-2023Contribuição para o estudo das potencialidades do jogo “NTXUVA” no ensino da matemática: uma proposta para o enriquecimento do currículo local no nível médio do SNE em MoçambiqueNhampinga, Domingos Arcanjo AntónioTese
28-Jun-2022Educação ambiental decolonial: perspectiva para construção decolonial em território paradigmático de hegemonia colonialRocha, Davi MaiaDissertação
4-Out-2019Um material curricular educativo baseado em uma questão sociocientífica sobre genética, raça e cotas raciaisLima, Diego de BritoDissertação
6-Jul-2023Educação científica, educação ambiental e comunidades tradicionais: um estudo de práticas sustentáveis no uso de plantas cabaceiras (baobás) pela etnia fula em guiné- bissauCandé, Antonio AlfaDissertação
12-Jun-2023Divulgação científica na internet: criatividade e (re)produção didática no trabalho de ‘criadores de conteúdo online’ de física para Youtube e TiktokBarbosa, Alexandre RodriguesTese
3-Ago-2023As novas políticas curriculares nacionais para a formação inicial de professores: uma análise a partir da pedagogia histórico-críticaPinheiro, Laíza RibeiroDissertação
24-Jul-2023Educação CTS/CTSA: uma análise a partir das contribuições de Imre Lakatos e Hugh LaceyDionor, Grégory AlvesTese

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