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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/22224| metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título : | Educação patrimonial, memória e cidadania: a experiência dos professores de história da Rede Municipal de Jaboatão dos Guararapes – PE |
| Autor : | DIMENSTEIN, DORA |
| metadata.dc.creator: | DIMENSTEIN, DORA |
| Resumen : | O presente artigo busca analisar qual o sentido da Educação Patrimonial para a proteção e pertencimento do patrimônio de uma determinada localidade ou grupo social quando inserido no currículo escolar. |
| Palabras clave : | Educação Patrimonial Patrimônio Memória Pertencimento Cidadania Identidade História |
| metadata.dc.publisher.country: | brasil |
| metadata.dc.publisher.initials: | IHAC |
| metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
| URI : | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/22224 |
| Fecha de publicación : | 2-may-2017 |
| Aparece en las colecciones: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Aperfeiçoamento em Gestão Cultural (IHAC) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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